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  吃完早餐，闻礼去上班了。昨天周日刚回来，连时差都没倒，就迅进入状态。

  文斯看过剧本简介和小说开头，闻礼回国是为接手一家濒临破产的家居制造企业，起步肯定会格外忙。

  闻礼走后，文斯再看手机，方诺的回信已经过来了。

  [你们俩见面觉得怎样？是不是有些生疏了？小礼这孩子越大越不怎么爱说话，你别见怪。]

  文斯想了想回道：[我明白，正常的，等熟悉些应该会好的。]

  [思思，有件事妈妈想告诉你。]

  文斯才刚看清这句，下一秒就被方诺给撤回去了。

  再来变成普普通通的问候，问近况，诸如身体怎样、画了什么画之类，文斯看过之前原主的答法，就还是那样答。

  没太多实质内容的往来过后，这次聊天宣告结束。

  文斯虽当时还挺疑惑，后来也没太在意那“有件事”究竟是指什么。

  回到房间先打开微博，今天的任务是将季明景线的剧情完成。

  季明景微博主页文斯昨晚刚看过，最一条是关于《归何处》的宣传，但这条里的人物是古装公子扮相，不适合剧情线要求的关键词，“校草、男神”。

  不过今早来看，又更了一条：[大家好，我是季明景，我的校园你的青春，#大学的我们你们#挥汗如雨永不言败！]

  下面九宫格附图，季明景身穿白衬衣黑裤子，干净利落的型，背景或是红墙教学楼、或是绿茵足球场，或是书册成排的图书馆、或是长椅长桌的千人礼堂，季明景的动作也随着场景变化各有不同。

  最让文斯觉得有意思的，是季明景坐在松树下的读书角，抬头似乎在默背英语单词时那个神态表情。

  对面就是昔年老校长带着几位学子读书的人物雕塑，光束折射的五彩圈连接雕塑与季明景，对历史的崇敬与传承感便油然而生。

  这摄影角度真的很棒，自然到仿佛学生们走过校园小径，迎面就会看到这样一个人，甚至听见他旁若无人朗读，体会到那种学无止境和专注忘我。

  虽说季明景已经二十九岁马上三十了，但他身上温文尔雅的书卷气质，令他即使扮起大学生也并不违和，如果这些图放在招生广告里，说这是本校的博士研究生，估计会有不少学弟学妹愿意拼个博士去读。

  文斯查了下，《大学的我们你们》是季明景刚刚杀青的剧，他在剧里还真读到了博士，既是学校的学生也是助教，还是准讲师，这部剧不算偶像剧，是以他的视角讲述一群刚入校的大学生的故事，主打成长励志牌。

  文斯：小圈，你能调用程序帮我画吗？剧情要求这里要画一个漫画人物图，就按照片里这张画。

  小圈：可以，你随便打开一个画图软件，我会临时接管你的手。

  接管？这么神奇！

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