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路景澄收回思緒,緩緩說道:&1dquo;明天去她們學院上課。”
作者有話說:
第45章薄雪
教當代文學史的老師,是一位頗有聲望快要退休的老教授,在學術界是一位德高望重的前輩學者。
前兩節課講完了八十詩歌部分,這周的課程教授說落實到具體的詩歌品讀上面,算是互相交流感悟的詩評會。
上課的教室很大,坐在後排很容易神思遨遊,大家都搶著坐最前面的位置,舒微和欣菲早早跑來上課。
孫欣菲沒精打采地垂嘆息說:&1dquo;我本來一直準備的詩歌,但我在看了許多人的賞析以後,我發現我看得好淺薄啊,我決定二次補充討論的時候,進行一下簡短發言,參與一下就好了&he11ip;&he11ip;”
舒微想了想自己準備的詩歌,感覺她看得也很淺,但是她實在喜歡那詩,所以選定以後就沒有再改變初衷。???
不過應該也沒有關係,程老師和藹可親,從來沒有見過他凶過誰。
到了教室以後,大家就開始收拾準備上課了。程教授還端著保溫茶杯和前排的大家聊了兩句天。既可以師生日常的簡單交流,也能夠等後趕來上課的同學們到教室。
聊天的內容都是大家的日常,這兩天的天氣,這一周讀過什麼書,觀荷園餐廳這兩天研究的菜口味一般&he11ip;&he11ip;
上課的教室分前後門,上課的大家前前後後地開關門進來,一如既往的和諧平常上課氣氛。
&1dquo;這節課互相交流一下八十年代的詩歌部分,&he11ip;&he11ip;在之前的課上,我們也說過了,同一詩不同的讀者讀到,理解和感受是不盡相同的,那麼詩歌也就是不同的。甚至同一位讀者不同的人生階段的感受也是不同的,這也是詩歌的魅力之一&he11ip;&he11ip;”
教授站在講台引導了一下課堂內容,然後就是大家分享發言。
幾位同學主動分享自己的詩選和讀後感悟,二次討論的時候,又有很多人進行發言參與。
舒微選擇的張棗的《鏡中》,輪到她發言,從座位上站起身讀詩。
後排座位的同學,留意到今天最後面一排的生面孔。男生骨相優越,身形挺拔疏朗,因此不免頻頻多看了兩眼。
&1dquo;&1squo;比如登上一株松木梯子’,詩人還是怯懦退縮了,他沒有選擇大膽追求,只是爬上了一株松木,站在上邊遠遠地看著&1squo;她’遠離&he11ip;&he11ip;”
教室最後一排,一個穿黑色工裝夾克清瘦挺拔的俊美男生,正在跟著女孩的分享發言,一句句將所聽到的詩歌,筆端起興飛快地記在自己純藍色封面教材的扉頁上面。
&1dquo;&he11ip;&he11ip;&1squo;悔’是內心很沉重的感情,但是梅花飄落是輕輕的,慢慢的姿態,隨之那份沉重好像也被突然消解了,同時又生出一種歲月悠悠終歸塵埃落定的縹緲感。不過詩人最後又說&1squo;梅花落滿了南山’,可見他的悔意太多,回想的次數也是很多了,這與詩歌結尾與開頭相呼照對應&he11ip;&he11ip;”
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