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這種小課，夏沙並不陌生。她從小學開始上的英語課就是這樣，但和楊柳一起學習還是很一次。從小學她們做鄰居開始，她們之間的交往就只有玩樂。楊柳的成績，進一中之後就不再和她報備了，小學和初中時，期末考完之後，四個小夥伴還會互相報一下排名和成績。但夏沙記得，楊柳這次復讀的結果並不好，還沒有她上一次的成績好，最後草草讀了一所本地的三流學校收場。
要說起來，自己這樣，算不算復讀呢。夏沙輕笑了一下，這樣看來，柯木說自己會復讀，竟像一個看似荒謬實則蒙對了的結論。
一想到柯木，夏沙的頭又有點痛起來。只不過，眼下她需要集中精力在眼下的補課上。畢竟數學周考，還在一周後等著她。
一張紙的題目做完，夏沙知道慘不忍睹，等著老陶宣判。一時又有點後悔，她的水平沒有在周考暴露，卻在楊柳面前暴露了，也不知楊柳媽媽知道，會不會去和母親說起自己的異常。
老陶批改完卷子，神色卻如常。為了節省時間，讓他們做的只是選擇題和填空題，夏沙連蒙帶猜，從答案推題目，各種蒙題的伎倆用了個遍，卷子回到她手上，一看八成的正確率。夏沙不由感嘆，不愧是高三時的自己，這考試的手感，像賭石一樣帶勁。
眼前這做卷子的暈眩感，有些像她以前上數學競賽班的時候。她的成績總是卡在每班選的競賽班名額里，那些競賽題對她差不多也是這樣似懂非懂的迷題，初賽只有選擇題和填空題，然後每次她都能苟進複賽，無意義地去走這一遭。
而眼下，老陶對她所蒙題水平給予了肯定，雖然這錯題率對標當年的夏沙，已經是離譜。但老陶平日裡教的學生，水平和一中的學生還是有差距。一下無法準確地對標夏沙應該是什麼水平。再把楊柳的卷子一批改，覺得夏沙還不錯。
夏沙注意到楊柳的尷尬，對老陶說：「陶老師，楊柳是理科生，我是文科生，下次我們的卷子能不能分開出。」
老陶質樸的臉上，露出一種不好意思的表情：「啊原來是這樣，章老師沒和我說清楚。不過這是高一高二的複習內容，今天你們可以先做，下次我給你們分開出題。」
夏沙長吁一口氣，她不想因為這種比較給楊柳什麼心結。算算數學周考的時間，她開始和老陶約時間，最開始的兩個月，她想一周補兩次課。這是她和母親商量過的，學費按次數算，她數學基礎相對比其他科差，需要初始階段加把勁。
母親並不覺得這個說辭有什麼問題，夏沙英語是全班第一她都還在繼續補課，何況是最弱的數學。說起來，夏沙的補課相對其他同學已經很少。
楊柳是一周只來一次的，她來補課，更多的原因是看夏沙補課，想陪著一起。或許也有點不服輸的意思在。
夏沙剛才一說明，老陶給他們講題就分開來講，夏沙一點一點問得很細，直言她有蒙題的成分，需要老陶從基礎給她講起。聽得夏沙是蒙對的，楊柳的臉色好看了不少。
楊柳從小就有爭強好勝的心，什麼事都要比個高下，這也是其他兩個玩伴和她相對不怎麼親密的原因。葛茵和秋芊，夏沙想起另外兩個玩伴，這兩人長大後都從事了很酷的職業。一個是家具設計師，一個是機場塔台的調度員，是夏沙羡慕的專業人士。
這個時間點，葛茵也在復讀，秋芊還在讀高二，是四個人幾乎失聯，沒有共同話題的時段。秋芊與夏沙家住在同一層，這樣近的距離，在高三這一年她們都沒有見過幾次。兩人學校遠近不同，出門和回家的時間也不一樣，人和人之間要不想聯繫，距離再近也可以製造出無交集的效果。
等課上完，和老陶約好下次補課的時間，夏沙開始實施她的另一個周末計劃。她和楊柳走出老陶家，一級一級地下樓梯，夏沙問楊柳：「你說，我們去找葛茵和秋芊出來玩怎麼樣？」
聽得這話，楊柳明顯愣了一下，問她：「什麼時候？」
夏沙說：「現在啊。」
她們以前約出來玩，也是隨時起意，直接上門找人。更粗獷一些，站在院子裡直接叫人。她們幾家樓層都不高，特別是楊柳家，是楊柳的房間對著院子，一喊一個準。
楊柳遲疑：「可是現在要吃午飯了吧。」
夏沙說：「先上門約下午出來，你下午有事嗎？」
楊柳搖搖頭，於是被夏沙帶著到了葛茵家。葛茵開門，看著她們兩人一臉錯愕，夏沙露出一個大大的笑容，直接問：「下午有空嗎？」
夏沙和葛茵，在高考後恢復了聯繫，高考後的暑假，她們一度變得十分親密。但卻又因為一些事疏遠起來。看著並沒有那麼陌生的葛茵，夏沙直奔主題。
她拉著楊柳來找葛茵，並不是想敘舊，而是有一個地方想讓葛茵陪她去。而秋芊只是順帶一起，免得她的提議看上去太奇怪。
葛茵遲疑了一下，問：「有什麼事嗎？」
夏沙明快地回答：「想去逛街，你去不去？」
不等葛茵回答，楊柳先問：「你想逛什麼？」夏沙對楊柳說：「逛書店買輔導書。」然後轉頭對葛茵說：「順便逛衣服。」
楊柳還在躊躇，只聽葛茵脆生生地應了一句：「好！」
第2o章2o。觸發事件
三人一起走到這座小城最繁華的街道上時，夏沙有種久違的小時候一起玩耍的感覺。
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