第66章 走流程（第1页）

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看到孩子醒了，尹竹并没有在医务室多停留的打算。

【自由活动篇5。如果孩子打闹玩耍时受伤，可以带他前往教学楼一楼最角落的医务室，医生会把他照顾好并送回你的班级。】

虽然不知道校园霸凌算不算教职工守则意义上的“孩子打闹玩耍”，但是从后半句来看，医生可以承包后续的治疗工作，她没必要陪着孩子一直到男孩被治好。

不过，该走的流程还是要走一下的。

毕竟，守则也说了，要和同事和谐相处嘛。

尹竹绕开了小男孩呕吐的位置，弯下腰在旁边看他胸口的衣服标签，确定了他的班级后，重新直起身子对医生说“接下来的就麻烦您了，我先回去了。刘老师那边，我得去告诉他一声。”

然后没等医生答复，径直走出了医务室，朝着男孩原本所在的中（3）班走去。

没等走到二层，尹竹就在拐弯处和一个男老师撞了个满怀，并且因为对方太急促不稳，直接把对方撞了个人仰马翻。

尹竹自己倒是因为被撞后迅扶墙而幸免于难。

“刘老师？”

尹竹看了一眼他工作服上的名字，刘星。

这名字怎么听着那么耳熟呢？

“您是不是要找一个男孩？”尹竹确认自己要找的就是他后主动开口，“我已经把他送进医务室了，不知道是哪个孩子淘气，给他塞进了洗衣机里。”

听到那个孩子已经在医务室里，刘老师松了一口气，对尹竹表达了感谢。

“真是太谢谢你了，我们班有几个孩子特别淘气，就喜欢欺负他。这不，饭后我一没注意，竟然就又生了这种事。”刘老师有些劫后余生的庆幸，不知道的还以为被欺负的是他。

“对了，孩子之间互相欺负的事情多吗？”尹竹温和地露出标准职业笑容，“我头一次当幼师，没什么经验。”

“是吗？”刘老师也露出的相同的笑容，“孩子们其实还是很可爱的，就是有时候不听话，送进冥想室呆一天就好了。冥想室门口有贴着具体的规则，你倒时候注意看一下就行，别的我也没什么好提醒您的了。”

两人又寒暄了几句后，刘老师因为还有工作要忙，所以匆匆回了中（3班）。

目送他远去的背影，尹竹的笑容逐渐从脸上消失，开始思索自己刚才哪句话没说对。从刘老师露出与自己相似的笑容后，尹竹内心就意识到对方也是在敷衍自己了，也就是说，他并不希望尹竹知道更多关于孩子的事。

如果孩子是诡异，尹竹还能当他想阴自己一手，但是现在从镜诡那里知道他们是人，尹竹就有点想不通了。

难不成她一个二十多岁的成年人，还能被一群小孩子给算计了？

咳，虽然尹竹确实已经得罪了好几个小鬼头，但是毕竟力量差距在那里摆着，除非他们能够拿到危险的武器，否则对于幼师们的伤害微乎其微。

更何况，规则也不会允许小孩子拿武器。

【日常篇2。每天早晨，你需要检查孩子们随身是否携带了危险物品。如果孩子随身携带危险物品，你需要及时拿走，避免误伤其他的孩子。】

尹竹当时看这条时还有些疑惑，毕竟这幼儿园出都出不去，小孩子从哪里弄来危险物品？

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