第2章 沸反盈天1（第1页）

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不学而好思，虽知不广矣（摘录于《韩诗外传》）

——题记

姚老师因农药喝的不多，被公社医院的医生抢救过来了。我很高兴，也想着找个机会，把到居庄贴大字报的事和姚老师解释清楚。

秋意渐浓了，秋风带着略略的寒气，把学校周边的杨树叶全都涂成了黄色，路边有几只蚂蚱，在草丛中一动不动地呆。

周一上午，校长表情凝重地对我说：

“王玉成，过来！你现在是大队长了，要像个大队长的样子，斗争的勇气哪去了？嗯？林雅静敢于反潮流，你呐？都干了什么？你一定要在阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命的实践中，经风雨见世面，增长斗争的才干，你再这样下去，你会走向反面的典型，那样的话，别怪我撤掉你这个大队长。”

“校长，我一定坚决地同修正主义教育路线斗争下去。把……”我不知怎么表态才算好，也不知道修正主义教育路线在哪儿，更不知道阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命的实践是什么。

“好了，别说了，过几天，县、公社文教系统的领导，要来我们学校参观开展大批判的情况，你作为大队长要写一张大字报。”

“啊？我不会写！不……不是……我写得不好啊。”

“我帮你写好了，你抄一下。”

“行，照抄呗，我会抄！”我豁出去了。

那张大字报用的是绿色纸，题目是校长亲自写的，下面歪歪扭扭的毛笔字，就是我的杰作，贴在大批判专栏的醒目位置。

参观那天，一群人围在绿色的大字报前，叽里咕噜不知道议论些什么，我不敢靠近。一个戴眼镜的领导，双手抱在胸前，在那里停留的时间最长。最后，他扔掉了手中烟头，用脚把地上的小半截砖头碾压了几下，又一抬脚，把砖头块踢出去很远……

姚老师从医院回学校了，一起到校的还有几位县里、公社文教系统的领导。那阵势，有点吓人。

上级领导让马校长召集全体老师在教室开会，特地把我和朱兰花也叫了过去，我忐忑不安地走进教室，看到有个戴眼镜的人有点眼熟，仔细一想，就是前段时间看完我的大字报，用脚踢砖头块的那个人。

那个人用手正了正眼镜，干咳了一声，说：

“都到齐了吧？到齐了就开会。”会场上霎时安静下来了。接着，那个人把头转向我，问：

“你是学校大批判小组的王玉成？”

“是的。”我心砰砰地跳。

“那张绿纸的大字报是你写的？”

“是的……不是……不……”我嗫嚅。

“究竟是还是不是？”

“是……是校长让我写的。”

“是校长让你写的？还是校长替你写的？”

我用求助的目光看着校长，吓得快哭了，校长接话：

“赵局长，你都看出来了，确实是我写的，王玉成誊抄的。”

通过校长的称呼，我才知道，戴眼镜的那个人就是县文教局局长。

“你为什么贴文教科的大字报？”局长有点不耐烦。

“嗯……是这样的，文教科的个别领导在检查工作的时候，要我们多学点古诗，说是可以指导大批判。我认为，我们不能让‘封资修’的东西，毒害我们的学生，对吧？如果学生开口‘子曰’，闭口‘诗云’，就会变成资产阶级的奴仆。”

“文教科哪一位领导说的？”局长问。

“我不认识。”

“不认识？不认识就断定是文教科领导？”

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