第11章 琴心剑胆3（第1页）

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“谢谢，不过街上的乞丐也不少，你都看到了。”

“是的，我口袋里美元最小的面值是1美元，给他们1元，他们很高兴。”我说。

“那是，1美元相当于我们9o多卢比，怎么会不高兴？”

中校又给我倒了一杯汽水，接着说：

“我们国家不喝酒，只能让你喝水了！”

“理解理解，也让我长见识了！”

因为在巴基尔绝对禁止饮酒。无论民间红白喜事，还是官方国宴，一律不准喝酒，私自酿酒者也要受到极严厉的惩罚。在饭店里或商店里买不到任何酒，就连啤酒也是见不到的。所以在今天的外交场合，我们以果汁、汽水代酒。

我的邻桌是巴海军女军官，戴着卷檐帽，好漂亮。我微笑着和她们打了个招呼，本想说一句“你们长得真漂亮”，不知道风俗习惯允许不允许，只好让刘参谋给我和她们照了一张干杯的合影。巴中校冲我做个鬼脸，说：

“看来，美女在哪儿都让人喜欢。不是吗？少校。”

“当然当然……更重要的是，你们的军装很漂亮！尤其是军衔，很醒目！”我被中校说得有点不好意思。

中校又问我：“你们的军衔为什么大部分都是少校？”

这个问题，我不好回答他。其实，就是因为舰长的军衔是中校，所以把随舰人员的中校降为少校，上校和大校改成文职干部。我又不能告诉他，于是，我另找个话题问他：

“听说你们的城市公共汽车上，男女是分开的，不能混坐？”

中校笑了，说：“对，是这样的。这是我们国家的风俗习惯。你坐公共汽车也不能例外。”

“那我刚才和女军官照相，是不是犯忌讳了？”

“不，中巴友好，永远不犯忌。”中校说得很认真。

宴会持续了4o分钟就结束了，我根本没吃饱。

第二天，我们参观了位于卡如奇市中心的巴海军博物馆，它是巴海军展壮大的缩影。在室外展区展示着各式各样巴海军历代的退役武器、在战争中受损的装备和部分现役装备。我对一座炮感到眼熟，一问介绍人员，她果然告诉我，这是中国军队援助的。博物馆室内布展十分考究，布展面积足有5oo多平方米。展馆内的各种实物、文字、图片，记录着巴海军的着名战例、历史人物以及各个时期的建设情况。

我印象最深的是博物馆里“教训展览”这部分了。它毫不隐讳地展示了巴基尔海军在3次海战中遭受重大损失的真实历史和两次重大舰艇事故的详细过程等。除此之外，展板上还有巴海军对这些教训和事故的详细总结和深刻反思。

我和身边的作训科张科长说：

“科长，我们海军好像缺这些东西，你说呢？比如银门战役，我们应该反思的东西有很多啊。为什么不反思？应该在更高的层次上、更大的层面上进行深刻反思！要想打胜仗，就应该反思……”

张科长紧张地四处张望，提醒我：“王政委，你小点声！别说了！别让领导听见。”

“知道啊，我不是在偷偷地跟你说嘛！”

“你回国再说吧，别给自己找麻烦。别在这瞎说！”

张科长到底是在机关工作，说话讲究小心谨慎。

此外，我现整个博物馆醒目的地方都写着标语：“印光，是你的敌人”、“危机就在眼前，战争就在明天”等，这种军人强烈的危机意识给我留下了震撼的印象。

第三天，我们去巴基尔海军学院参观，这所学院建于1961年，主要负责初级军官的培训。透过门窗，我看到宽大的教室里没有固定讲台，教官授课时多是随意走动在学员中间。答疑时间，学员遇到不明白的问题举手提问，教官走到提问学员课桌前低声进行具体讲解。因为我们是中国海军高级代表团，巴方认为我们英语肯定很好，没有给我们配翻译，我只能听懂解说员说的大概的意思：该学院任务是对学员进行专业教学、思想教育和体能训练，使其成为合格的海军军官。院部设教学、训练、协调三个处，分别负责文化学习、专业教学及行管、后勤工作。学员课程设置有英语、伊斯兰思想、数学、物理、舰艇操纵、航海、船艺、作战、海战分析、工程制图、实用科技、轮机、电子工程、计算机程序等。此外，还开设有体育课。学制两年半，其中课堂教学一年半，海上实习一年（包括舰艇操纵、海上航行）。讲解员还说：

“我们学院接受的是通科培训，毕业后转入专业培训，专业培训后才正式任职。这一点是向贵国春明市海军xxxx学院学习的。”

说到我的母校，我感到很亲切也很兴奋，连忙说：

“我就是春明市xxxx学院毕业的，我是第一批通科培训的学员。”

解说员微笑地向我点头，证明我说的蹩脚的英语她听懂了。随访的海军技术指挥学院教授问：

“我想了解一下，你们如何注重培养学员环境适应能力呢？”

“我们除每年组织实习学员乘舰在恶劣气象条件下连续航行外，夏季和冬季还分别组织他们到热带和寒带进行适应性训练，以磨练学员的意志，提高克服困难的能力。”

看来，巴基尔海军在广泛借鉴国外海军教育训练方式的基础上，已经构建出多元化的军官素质培养模式。

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