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  不过目前只决定把前四个生肖送去参赛，也就是鼠、牛、虎、兔。

  唐瓷还从书包里翻出了一张卡纸，根据自己的理解又重画出了这几个属相的草图。

  一整天的时间，他们三个人基本都泡在陶艺室。

  闻津翊对于陶艺也多少会一些，但是会的不多，随意在一旁捏了两个水杯后，就抱着一本书坐在旁边陪着唐瓷捏。

  唐瓷半学期没来陶艺室，手法都有些生疏了，只鼠这一个生肖就花了大半天的时间，残次品摆了一整张桌子，却始终都没有一个满意的。

  小桃老师始终觉得搞艺术这种事还是需要些灵感的，她见唐瓷坐在这里太久了，连中饭没怎么好好吃，觉得这么一直捏下去也不是办法。

  她中间也指导纠正过，其实其中有两个她觉得已经还可以了，但是唐瓷却并不满意。

  小桃老师思来想去，脑海中灵光一闪：&1dquo;小瓷，前一阵隔壁教美术的姚老师画过十二生肖，你要不去隔壁看看找找灵感?”

  &1dquo;真的吗?姚老师画画很好看的，那我过去瞅瞅，哥哥你在这看书，我一会儿就回来。”

  唐瓷溜开得很快，她捏了大半天，却总觉得自己捏的小老鼠只有形似没有神似，小桃老师指导了几次，她脑子懂了，手却没懂。

  她又不想小桃老师动手帮忙。

  明明只差一点点，那点灵感却迟迟不来。

  唐瓷跑去隔壁教室以后，陶艺教室里就剩下闻津翊和小桃老师两个人了，小桃老师也趁机歇歇，和闻津翊闲聊起来。

  最开始是闻津翊再次主动和小桃老师了解考去陶艺系学习的事。

  小桃老师本身就是艺术类院校毕业的，身处这个行业，所以多少也了解一些，就把大概的流程都和闻津翊说了下。

  小桃老师：&1dquo;如果唐瓷的成绩一般，我还是很推荐走这个途径的，不过我听说唐瓷的成绩很好，是不是真的要把陶艺当成职业，还要你们家里的大人来判断。”

  闻津翊倒不这么觉得，与其去学一些不感兴的专业，把爱好展成职业也是一种不错的选择，毕竟职业并无高低贵贱之分。

  闻津翊：&1dquo;嗯，到时候让小瓷自己选择吧。”

  唐瓷来少年宫学陶艺也有很长时间了，小桃老师基本没怎么见过唐瓷的父母，唯一见得次数比较多的就是闻津翊，她如果忽略面前少年的年纪，倒觉得他更像唐瓷的大家长。

  也难怪唐瓷捏礼物，都要捏成哥哥的样子。

  小桃老师感慨：&1dquo;唐瓷这种做什么事都比较钻研的性子，对什么感兴应该都可以做得很好，上次她一个人在陶艺室捏人型雕塑，也捏了一整天，其实捏出来的那几个我看着都还不错，最后却只留下了两个。”

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