第85章 观察点（第1页）
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卡尔长雄看到学生学习质量抽测数据，他一直悬着的心终于放了下来。
任用路小山做青春在线学校的校长，卡尔长雄是顶着很大的压力，承担着巨大风险的，当初有两个副州长推荐了人选，都被他拉着布朗副州长直接找州长挡住，如果青春在线的教学质量不能站得住脚，他必然要负责任，可能还会被攻击和诟病，甚至路小山会遭遇仕途的滑铁卢。
现在在如此严密的考试组织下，青春在线学校三个年级2o个抽测学科的成绩名次都在全艾丹州学校前1oo名，其中排在第三名的2个学科，排在第二名的1个学科，排在第一名的9个学科，取得如此突出综合成绩的学校在全州独一无二，并且遥遥领先于综合成绩第二名的学校。
卡尔长雄在考试结果和分析材料上签署：在艾丹教育报、艾丹教育科研和艾丹教育电视台同步刊报道，在全州推广取得学科前2o名学校的教学经验；考试结果和分析材料呈送布朗副州长。
布朗副州长看到州教育署呈送的抽测材料，暗暗在心里赞叹，后生可畏，路小山前途不可限量。
州教育督导主任室。
马克西松站在路小山的办公桌前，“西松，坐下吧，和我不要客气。”
“不，路主任，您让我站着，我申请以后叫您师父，您如果同意了，您让我坐下我就坐下。”马克西松毕恭毕敬地说。
今天，马克西松拿到了研究生毕业证书，同时拿到的还有两本证书，一本是优秀毕业论文证书，一本是优秀毕业生证书。
接到这些证书，马克西松想到的第一人就是路小山，是路小山在他站在违法犯罪边缘的时候拯救了他，是路小山用行动和教诲引领他走上进取之路，是路小山启他树立正确的三观，激励他开启自己的奋斗历程。
现在舅舅和父母都认可他的成长进步，母亲以他为骄傲，马克西松十分庆幸自己生命里出现路小山，他的命运因为路小山而改变。
他在路小山的办公室站着，路小山对他的要求无可奈何，同意他叫师父，这在年龄上很不契合。
最后路小山说：“西松，我不能承认我是你的师父，至于你想怎么称呼我，随你所愿吧，我不计较了，好不好？。”
马克西松闻言，喜上心头，忙道：“好的，师父。”
路小山无奈地笑笑，然后让马克西松坐下，他说：“西松，我给你改个名吧，档案上当然不能改了，但我们以后称呼你马克劲松，如何？”
马克西松闻言，思索了一下，立即恍然大悟道：“师父，好，我以后就改叫马克劲松。谢谢师父赐名。”
“劲松，回去好好工作吧，你过去让爱丽主任到我办公室来。”马克劲松立即道：“好的，师父。”马克劲松心满意足的起身离去。
爱丽尚春来到路小山的办公室，她给路小山的杯子里加了一些水，然后道：“办公室怎么有烟味了，你学会抽烟了？”
“偶尔抽一支，爱丽主任，你不希望我抽烟？”路小山问。
“随你吧，只要是你喜欢做的事，都是我的希望，你的希望就是我的希望。”爱丽尚春伸手稳了稳自己高高挽起的髻，深情看着路小山，温情脉脉地说。
“嗯，爱丽主任，我找你来，是想征求你的意见，我想让马克劲松做你的副手，协助你的工作，你考虑可妥当?”路小山征询道。
“马克劲松？”爱丽尚春疑惑反问。
路小山一听，笑了，他说:“对，是马克劲松，是我才给马克西松改的名字，这西松容易误解为浠松，现在他已经成长进步了，不再稀松平常了，是棵劲松。”
爱丽尚春闻言，也笑了起来，她说:“是这样，这名改的有道理，我得帮他宣传一下你给他改的这个名字。”
然后话归正题，爱丽尚春认真道：“我认为可以，劲松自从来到督导室，工作认认真真，勤勤恳恳，业务进步很快，现在又获得了研究生学历，业务更强了，是一个很有潜力的青年。”
“如果你同意，你就向州政府递交提拔任用马克劲松的申请。”路小山说。
然后，路小山接着说：“爱丽主任，你好好带带马克劲松，多给他压些担子，让他尽快成长起来，具有独挡一面的能力。”
爱丽尚春深深地看了路小山一眼，她在心里思索着路小山的这句话，她知道她宠爱的这个小男人已经是真正意义上的胸怀天下的大男人了，他的心里已经开始对事业进行更大的布局了。
州政府布朗副州长办公室。
布朗看着秘书送过来的报告，报告是州教育督导室关于提拔马克劲松（曾用名：马克西松）任州教育督导办公室副主任的申请。
布朗内心很高兴，一是因为外甥终于走上了正路，并不断成长，他没有辜负姐姐的嘱托；二是路小山的睿智，路小山的智商和情商双在线，不仅是业务的高端人才，更是驾驭人心的精英。
路小山的前途远大，外甥马克劲松的人生也会随之闪光，这个年轻人必须多多给予关注和支持，提携他就是帮助自己的外甥。
布朗这样想着，提笔在报告上签下:同意州教育督导室意见。
青春在线学校。
李晓武站在路小山的办公桌前，恭恭敬敬，但又有些拘束，他是来做检讨的。
在州质量抽测中，小学共抽考4个学科，青春在线得到2个第一名，但另外两个学科分别是36名和58名，这要是在其它学校就是需要大庆大贺的优异成绩了，但在青春在线却是落后了，比起取得第一名的9个学科差的太多了。
其实在全州所学校中，处于千名之内的学校都是优秀之列，所以路小山并没有责备他们任何人，但他们自己不能原谅自己。
“路校长，我有责任，我对教学业务的细节抓得还不到位，您批评我吧。”李晓武内疚又沮丧地说。
“晓武，我没有理由责备你，我批评你什么呢？你带领小学部的同事，爱生如子，施教认真踏实，应该得到表扬；至于抽测成绩，已经很好，至于你的目标是特别好，是第一名，这样的目标没有错，但我们也要看学生基础起点，从起点看进步，这才是科学的观察点。”路小山说。
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