第85章 误人子弟（第1页）

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教室里，苏七正在侃侃而谈。

他费尽脑筋地回想起当年老师授课时模样，然后模仿出来。

突然一个同学举起手，苏七示意对方起身。

那同学噌的一下站起来，“老师，我们学过这篇课文，但我想知道，主人公父亲买橘子的时候在想什么？”

苏七愣了一下。

学生问问题了，他应该怎样做？

拒绝回答还是告诉他答案？

任课规则第3条，如果学生有学习上的疑问，老师一定不能回答。

这多少有些不合理。

正所谓，师者，传道授业解惑。

如果连学生的疑惑都解不了，那还算哪门子老师。

可是老师有时候也需要学生散思维，不能什么问题都有求必应。

所以这条规则似真似假。

苏七十分不确定，这时他想起自己还有个从来没用过的威望商城，里面有个提示错误规则的商品可以买。

随意查看了一下威望值，5ooo整。

可以购买一次。

但有个问题，提示的错误规则是随机的，不一定能准确地去识别第3条规则是否为假。

“难道老师不知道吗？”

突然的质疑打断了苏七的思考，他看见这个学生脸上露出了不耐的表情，心中一凛。

对方似乎感到不满了。

苏七想了想，决定暂且不用威望商城。

既然学生想知道问题答案，那就告诉他好了。

“我们不必对一个人物的简单活动揣测他的心理，这并不严谨，非要说的话，父亲只是想给孩子买个橘子而已，听懂掌声！”

无人应答，全场安静无比。

“坏了，苏七触犯规则，回答学生问题了。”

“我觉得这条规则是错的，当老师的肯定要解决学生的疑惑啊。”

“不敢苟同，万一就是对的呢，怪谈不就喜欢乱搞。”

场外众说纷纭。

苏七强行解释一波，听得学生们都疑惑地抬起了头。

那表情分明在说，你扯淡呢？这种回答写试卷上能得分？

台上台下大眼瞪小眼，苏七僵直地观察整个班级许久，在没现有任何不对劲后才稍微放松。

也许规则3应该是错误的。

安静的教室里，下一刻却响起了一道清脆的鼓掌声。

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