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他也会惋惜吗?
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和容弋坐在一起,阮辞深切地感受到了什么叫受欢迎。
不过两三天的时间,班里就有好几个女生下课总来找她问题。而这几个女生出奇的相似,长得漂亮,爱打扮,家境好,成绩也好,是很多男生都喜欢的那种夺目的女生。
她们问的题都不算难,只要多思考一两分钟就可以得出答案来,但她们明显不想多思考那一两分钟,总是来问容弋。
班里还没考过试,容弋只是一个转学生,那些女生在不清楚他的成绩到底如何的情况下却频繁地问他题,心里的想法不言自明。
容弋看上去倒是像没多想什么,总是从与天文或地理有关的书里抬起头来,扫一两眼题目,然后用两三句简短的话讲清楚,便又低下头看书。
不算特别热情,但也没有露出任何的不耐烦。
想起那天他主动给她讲题,还写出那样精细的计算步骤,阮辞就有一种特别的满足感,或者说坦白点,是优越感。
尽管如此,阮辞却没有主动问过容弋一道题。
一来是才开学,她暂时还没有遇到这种题,二来……她不想和那几个女生一样,把自己的好感表现得那么明显。
这样好像自己就会更特别一点。
虽然阮辞不找容弋问题,但也会主动找容弋说话,有意无意地挑起一些话题,等待着容弋搭茬。
比如今天的作业有点多,比如今天食堂的鱼香肉丝很好吃。
明明应该是不太好意思的,但容弋每次都会很给她面子地接上几句,一来一回的好像也就习惯了。
其实放在以前,阮辞绝对不会主动找容弋这样的男生说话——长得帅气,成绩优异,家境好,被很多女生喜欢。
她会很抗拒和这样的人接触,宁可保持遥远的距离,也不会鼓起勇气试着和他们拉近关系。
她从来不觉得自己会进入那样的圈子,大概是因为有一种莫名的排斥,或者怪异的清高。
但是容弋不同。
他是转学生,他在这里没有自己的圈子,他每天一个人上学放学,一个人吃饭看书。
阮辞就想试着靠近他。
奇怪却合理的小女生心里在作祟,希望把他拉近她的世界,希望自己在这个被很多女生喜欢的男生的心里,有一个特别的位置。
但现实给了她沉重一击。
开学第二周的周一,班里又来了一个男生。
高高瘦瘦的,穿一件蓝白条纹短袖配白色长裤,长得很好看,阳光又清爽。
如果把容弋的脸比作一副中国的山水画,那画上一定是巍峨的高山和奔涌的河流,有少年初有的风骨和气节。
而若把眼前的男生比作一幅画,画上有的便是山间缓缓流淌的溪流和泉水,阳光照射,春暖花开。
班主任在早读结束后,便让这个男生上台作自我介绍。
男生笑容满面,双眼皮弯得很明显,还逗地清了清嗓子,惹得台下的同学开怀大笑。
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