第235章 封赏群臣好为人师蒯异度（第1页）

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“你想做阿斗老师？”

又是一声询问。

蒯越抚须强作镇定解释

“老夫微末之才，岂敢做少主之师，只是看少主喜好书卷，一时情难自禁，想将所学悉数传授。

远离官场喧嚣，方能精心教学，老夫正好无官无职，做个教书先生倒也合适。”

满座宾客哗然。

抛开品行不谈，以蒯越的才学，足够称一声“儒学大家”。

受“独尊儒术”影响。

大汉世家以及寒门子弟，皆以能成为大儒弟子为荣。

荆州有大儒庞德公、水镜先生司马徽，前者隐居下落不明，后者被曹操招揽到北方，生死犹未可知。

只要此二人不出，蒯越真就是最适合当阿斗老师的人选。

为此，蒯越自绝于官场。

展露出的决心与诚意，刘备为人主、为人父，都不好直接拒绝。

诸葛亮摇扇笑而不语。

目光接触到徐庶。

二人隔空对视良久，心有灵犀般望向一袭黑袍的身影。

“铮”的一声剑吟。

一道青芒掠过蒯越耳畔。

青釭剑正中竹简。

竹简顷刻一分为二。

阿斗小手一抖，小眼睛盯着青釭剑眨了眨，莫名感到亲切。

于是爬了起来。

双手抱住青釭剑剑柄。

秦操漫步走来，淡淡道“男儿当提三尺剑，立不世之功，阿斗是玄德公之子，应当提剑驭书卷。”

担心剑刃伤到阿斗，秦操收剑归鞘，连剑带鞘让阿斗抱着。

奈何剑太重。

阿斗被压得起不来。

急得四肢扑腾。

三叔张飞不厚道大笑，“大侄儿还没剑高，可别压坏他。”

其他人却是笑不出来。

说者有心，听者更有心。

剑乃百兵之君，象征着王权；书卷更好理解，唯有世家能掌控书籍。

一剑刺穿竹简。

以王权驾驭世家，对世家而言，总归不是什么好事。

场面瞬间冷清下来。

“主公。”

诸葛亮察言观色，持扇拱手道贺“阿斗抓到青釭剑，继承主公剑开太平之志，恭喜主公。”

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