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  办公室里一片爆笑。

  &1dquo;马老师别气，你听听我这个——”教政治的赵老师清清嗓子，拿着卷子开始读，&1dquo;从辩证唯物主义的观点看，该思想为什么存在？”

  赵老师憋不住笑，说话都变了腔调，说出那学生的答案：&1dquo;存在即合理。”

  从逻辑来说，好像并没有什么问题。

  温乃元笑着回去把这事儿说给了小伙伴们听，从此这句话就成了五班金句。

  为什么会存在呢？

  因为存在即合理。

  班上有个男孩老有上课去上厕所的习惯，数学老师不耐烦地说让他憋着，他一脸为难：&1dquo;老师，我会死的。”

  &1dquo;下课怎么不去？”

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;因为下课的时候在睡觉。”

  数学老师推了推眼镜，指着他：&1dquo;你这不是正常的生理需求，你这是刻意违反课堂纪律，你给我个理由，我为什么要一而再再而三地让你去上厕所？”

  男生有点儿紧张，手指抠着桌面：&1dquo;因为&he11ip;&he11ip;因为&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;因为什么？！”

  &1dquo;因为&he11ip;&he11ip;存在即合理。”

  周一下午的班会课，播音喇叭里突然让全校集合，各班都站在指定的操场位置，声势浩大让人都有种莫名的紧张感。

  校长穿了身西装，布料垂感很好，隔着重重人海，学生在后面都能感受到校长的严谨。

  &1dquo;同学们好，我是崔中达。”

  他顿了顿，等待着这一波鼓掌声结束，接着说：&1dquo;上周末我组织全体老师布置了一项特殊的作业，不知道同学们什么感想？”

  底下嘁嘁喳喳的声音响起，吐槽意味十足。

  &1dquo;当然，后果也是有的，几位老师被气得直接到我办公室里，差点没给我桌子掀了，就怕我后面再留这样的作业，但是——”崔校长顿了顿，&1dquo;我下次不会再留这样的作业了，大家放心！”

  这次回应他的是叫好和鼓掌声。

  林佳乐那个激动啊，把手心都打疼了。

  &1dquo;其实，这次留作业是有深意的，也是我们的一位毕业生给了我启，下面，就有请我们这位优秀的毕业生——”

  林佳乐小声地和旁边的裴乐嘀咕：&1dquo;这人就应该拉出去，赏个凌迟处死。”

  校长边鼓掌边把那人的名字说出来：&1dquo;陈昭至！”

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