第5章辩论（第2页）

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孔宣子，作为儒家的资深学者，代表着传统与经典。

他的立场坚定而明确，认为学问与道德的传授应当遵循古法，通过口耳相传与精心挑选的竹简、丝绸卷轴，才能保证其纯粹性与尊贵性。

而秦风，时轮阁的领航者，他所代表的科技文明则倡导创新与进步。

坚信纸张的发明将彻底改变知识的传播格局，使之更加高效、广泛。

“秦阁主，我等今日前来，是为儒家与整个大秦的未来。”孔宣子的语气中透露出不容置疑的威严。

“老朽就开门见山了，望秦阁主不吝赐教！”

据老朽得知！

“这纸张虽轻薄便捷，却易于损毁，且易于伪造，怎能与千锤百炼的竹简相比？”

秦风迎上孔宣子的目光，不急不缓地回应：“孔大师，我尊重您的立场，但时代在进步，学问亦需随时代而进化。

纸张虽轻，却能承载千钧之重，让知识的种子撒遍每一寸土地。”

“秦阁主，我承认纸张的发明是划时代的，但它是否会削弱我们儒学的地位？“

孔宣子开门见山地问道……

秦风看着面前这位大儒，微微一笑。

眼神里充满了对未来的憧憬：“孔大师，真正的学问不会因媒介的变化而贬值，反而会因为更广泛的传播而得到升华。

纸张的出现，让知识的门槛降低，这意味着会有更多的人能参与到知识的创造与传承中来，这难道不是儒家一直以来追求的‘有教无类’吗？“

双方的分歧无法调和，于是决定在皇城的太学宫举办一场公开辩论，让全城的百姓见证这场思想的碰撞。

辩论当日，太学宫内外人头攒动，孔宣子与秦风各自立于高台之上，辩论的主题直指“传统与创新：知识传播的最佳路径”。

孔宣子身着朴素的儒服，手持一卷竹简，语气温和而坚定。

“吾辈承继圣贤之道，以经典为鉴，以师徒相传为尊。”

“知识的传递，犹如滴水穿石，非一日之功，需经年累月的沉浸与领悟。

竹简虽重，丝帛虽贵，却能使人珍惜所得，每一字一句皆含先贤智慧与血汗，此乃学问之尊严所在。”

孔宣子随后引经据典，从《礼记》谈到《论语》，强调了仪式感与师道尊严在学习过程中的重要性。

认为这不仅关乎知识本身，更是对个人品德的塑造。

他指出，快速传播的知识可能缺乏深度和思考，易使人心浮躁，忘却根本。

秦风则一身简便的布衣，手中展示着新制的纸张，眼中闪烁着对未来的憧憬。

各位大儒！

“时代在前行，学问亦当与时俱进。”

“我等有幸处于科技革命之端，当利用纸张，乃至未来更多创新，让知识如春风般吹遍每一个角落，知识不应仅为少数人所有，而是全人类共有的财富。”

纸张的出现降低了书籍的成本，使得更多家庭能够拥有书籍，进而提高了普通民众的文化水平。

而技术的进步能够解决知识传播的不平等，促进社会整体的知识提升，真正的学问不仅在于记忆，更在于创新与应用。

秦阁主，“科技虽好，却易使人沉溺于表象，忽视内心修养。

竹简之重，乃是对学问的敬畏，是磨砺学者意志的试金石。而纸张的轻浮，只会让学问失去应有的分量。”

“尊敬的孔大师，学问的价值在于其内容，而不在于其载体。”

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第5章 辩论（第2页）