第16章 分工（第1页）

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【没有做不到，只有想不到。】

“田老师，请留步，想跟你聊聊后续的工作安排，征求一下你的意见。”

“马校长您客气，您尽管吩咐，我听安排。”

“那我就长话短说。”

“嗯。”

当时的田义，天真地以为校长会短说，可听完后，却只能苦笑，看来他需要重新定义长短。

“田老师，很高兴你最终选择了来我们学校。等你到我这岁数，就能现，直觉是个好东西。从欣赏你应聘资料中的作品集，就感觉你是个很真实、有激情、还有股子执着劲儿的人。再到面试时见到你本人，我更加确定了这种感觉，事实上，你比我想象中的还要真实，连评委都懒得骗。用你们年轻人的话来说，叫……keeprea1！总之，我打心底里相信，你会成为优秀的特教人。”

田义最怕别人给他戴高帽，更何况在一个陌生的领域，他更觉得受之有愧，可刚想张嘴说点什么，却被校长直接打断。

“你不用推托，也不用谦虚。相信我，我说的是真的。你也别觉得自己没有教育经历，就是劣势，就很难做到我所说的优秀特教人。或许这反倒是你的优势，你可以不局限在条条框框里，用你自己对特教的理解，做出不一样的成绩。你看腾冲，这次培训你们接触得多，你肯定已经感受到了他的优秀。当初毕业于体育学院康复系的他，连个教师资格证都没有，来了几年才考下来的，可这并不耽误他成为一名优秀的特教教师。他身上具备的很多闪光品质，我在你身上也看到了！所以，相信你自己，你绝对可以！”

校长的“短说”话说到这份上，田义自是不能再闪躲，他讪讪地笑道：

“谢谢校长信任，所以您说的工作安排，意思是？”

见校长洋洋洒洒铺垫了那么多，只为谈他的工作安排，田义心中隐隐有种不详的预感。没让他多等，马林直接公布答案。

“我希望你能担任一年2班的班主任，当然，仅一个班，额定课时量还不够，你还需去别的班，上一些美术课。”

田义愣了几秒，才确认自己没有听错。然后，他整个人都不好了。

“什么？！我？我！班主任！我，我是个美术老师啊！”

“对啊，你！我们学校，从没有规定说美术老师不能当班主任！”

“可我是新人！”

“也没有规定说新人不能当班主任！”

“我做普通老师，都是泥菩萨过河、摸着石头过河……”

“横竖都是过河，深点浅点能怎样？你能做到！”

“校长！”田义无奈一唤，他感觉自己快哭出来了，心中一片凌乱。

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