第30章（第3页）

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看着新的一张课件中依然还在的那副“亚欧海上丝绸之路”的地图，嬴政眼底幽深一闪而过。

网课还在继续，林老师展示了一道材料题进行课堂探究，研究朝贡贸易的特点和利弊：

材料：按四夷使臣多非本国之人，皆我华无耻之士。易名窜身，窃其禄位者。盖因去中国路远，无从稽考。朝廷又惮失远人之心，故凡贡使至必厚待其人，私货来皆倍偿其价，不暇问其真伪。射利奸氓叛从外国益众，如日本之宋素卿，暹罗之谢文彬，佛郎机之火者亚三，凡此不知其几也。----严从简《殊域周资录》

嬴政和蒙毅都认真阅读了一遍这段材料，结合林老师提出的问题给出了自己的答案。

嬴政通过老师给出的内容对朝贡贸易有了更明确的理解，站在帝王的角度上，他较为认同这种政治目的大于经济目的的贸易方式，但是他也知道在这段材料所描述的时代，这种贸易方式还是有很大弊端的，比如材料中描述的为了骗钱欺瞒皇帝的假贡使事件。

“总的来说，这种厚往薄来、倍偿其价的朝贡贸易有利有弊，一方面有利于巩固中原王朝与周边国家的朝贡关系，加强双方的交流，但另一方面也给当时的政府带来巨大的财政负担。”

“同时，在明清时期，这种具有一定官方垄断性质的朝贡贸易还伴随着海禁和闭关锁国这样的政策，更加阻碍了中国古代商品经济的展和对外贸易的繁荣，使得中国明明有郑和下西洋那种规模的船队，却没有抓住时机展起符合当时世界潮流的资本主义经济。”

林老师讲到这里，语气中明显带了一丝遗憾。

“总的来说，中国古代的对外贸易是先以6路为主，后以海路为主，同时伴随着中外之间的文化交流和融合，促进了我国统一多民族国家的巩固和展。”

对外贸易林老师讲到了这里，嬴政记得接下来就是信贷和契约这部分内容了。

“好，接下来我们一起来看一下本节课的最后一部分：货币、信贷和商业契约。先我们简单了解一下古代货币展的历程。”

嬴政看到林老师切出来一条时间轴，上来就是他熟悉的各诸侯国的货币以及最后统一的秦半两。

“我们先来看早期人类使用的货币，从图片还能上我们可以看出，这一时期主要是贝壳之类的自然货币，到了青铜繁荣的时期，逐渐出现了一些不同样式的青铜铸币，秦始皇建立起秦朝后颁布了货币统一的政令，在我国货币展史上具有标志性的意义，这标志着我国货币由多元走向统一的演变过程，也有利于商品经济的展。”

蒙毅见到林老师在夸自己崇拜的王上，凑到嬴政旁边悄悄说：“王上，那个时空的你真是高瞻远瞩。”

嬴政低头看看这孩子，心想，也许你面前的人就是你口中“那个时空的嬴政”呢？

不过他只是一笑，并没有说明。

“唐代具有代表性的货币就是‘开元通宝’，我们现大致制式和秦半两区别并不是很大，而到了宋代，货币领域出现了一个革命性的标志：世界上最早的纸币交子。”

嬴政没想到后来的人居然能想到用纸做货币，据他所观察纸张似乎是很脆弱的，为何能用来代替金属货币呢，林老师很快告诉了他答案。

“说到交子，同学们是比较熟悉的，但是大家一定要注意一个点，就是北宋时期交子一开始是在四川地区出现的，并且只在四川地区流通，这是由于四川地区山路险峻，交通不便利，而当时的金属货币太过沉重，因此当时的一些商人自主行了一种纸币，就是交子。后来南宋时期纸币使用逐渐普遍起来，又出现了能够在全国范围内流通的纸币：会子。”

原来如此，这样一想，纸做的钱币的确更容易携带。只是嬴政也知道，像这种东西能够出现肯定是离不开商品经济的长期展的。

按目前秦国经济展的程度来说，能在统一后继续实行统一货币的政令就已经能够起到推动经济展的作用了。

“接下来我们继续来看中国古代信贷的展。在我国春秋时期就已经出现了早期的实物借贷，到了唐朝，出现了类似于现代汇票的‘飞钱’以及类似于现代银行的‘柜坊’。”

嬴政：汇票？银行？

他觉得老师这么比喻他更难理解了。

作者有话说：

当我觉得这文不配的时候，我就会红包安慰自己。

第32章始皇绑定网课系统

好在林老师虽然拿现代的词汇类比了一下“柜坊”和“飞钱”，但是也并没有就此跳过，她还是向学生详细的介绍了它们的功能。

“之所以说‘飞钱’类似于现在的汇票，是因为它虽然名中有‘钱’字但是却并不行使货币的职能，只是一种汇兑业务，飞钱的出现可以使商人不用携带大量的货币进行远程贸易，只需在目的地凭纸券取钱即可。”

说着，林老师还展示了一段材料来帮助理解：“（宪宗）时，商贾至京师，委钱诸道进奏院及诸军诸使富家，以轻装趋四方，合券乃取之，号飞钱。€€€€《新唐书€€食货志》”

“从材料中我们可以看出，‘飞钱’的出现使商人们可以做到‘以轻装趋四方’，一定程度上推动了唐代商品经济的展。”

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