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  纸条上的字，写得有些急。

  能够感觉出来，是迫不及待地想要知道某种答案的那种急切。

  不知怎地，北归的脑海里定格住了另外一张纸条的画面。

  在那张纸条上，能看出来是，不急不慢，一一划很耐心地写出来的。

  北归顿了顿。

  提起回：

  [嗯，是姐姐特地送过来的。]

  [噢，好。]

  同桌没再多问什么。

  心里有了数，原来那个保温杯不是旁人送的，而是她姐姐特地送来的。

  没去多想，她什么时候多了一个姐姐。

  -

  结束了一天的课后，应叠先回的家。

  室外课太晒了。

  而且一上就是一个下午。

  高中生比较活跃。

  稍稍没把控住，就容易躁动。

  以前总觉得训练辛苦，但现在现，上课也挺累的。

  训练只要顾着自己就可以了。

  但给学生上课要面对的是几十号人。

  多的班级里都快有接近六十人了，少的也有五十多个人。

  应叠带的高一年级。

  还没分班，人数是最多的。

  虽然说体育课比较轻松，但应叠初初为人师表。

  上课很认真。

  从热身跑圈到热身操，再到小游戏，最后教体育项目，每一个流程都安排得满满当当。

  上课之前，她还会写好教案。

  力求学生们都能按照她的要求走。

  但实践证明，不是每个学生都是听话的。

  碰上活跃多动的，节奏一下就被打乱了。

  还有些同学喜欢说话，老师在上面说，他就在下面接嘴。

  尽管应叠看上去很凶，但也有学生不怕她。

  可能也是因为没什么经验吧。

  每堂课都在摸索。

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