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“你结巴不是已经好了吗？”宁航道，“怎么还去？”

“定期复查。”

叶司予的结巴不是病理性，而是后天引发的，胡医师对他的矫正更多侧重于心理辅导。

“真没劲。”宁航道，“每次集体活动你都不来。”

宁航这么一说叶司予才发现，他已经很久没有想要融入班级这一念头了。

小学受排挤严重，做梦都想和大家一起活动，如今就算被邀请，也没什么动力去参加。

“作业借我抄抄。”宁航转了话题。

宁航的成绩在班里向来数一数二，但作业却懒得自己写，一贯借周围的人抄一抄敷衍了事。

叶司予正在做题，懒得抬头，只将书包扔给他：“自己拿。”

宁航稳稳接过。他取习题集时不小心带出个信封，信封上有劣质廉价的响起，在学校门口文具店卖一块钱四封，大多是女生喜欢这些玩意。

宁航回头看了眼，徐晨曦正在问叶司予数学题，估计着叶司予没空打理自己，宁航自顾自拆开了信封。

是一封热情洋溢的情书，对于宁航这么个钢铁直男来说简直忍受不了。

宁航起了一身鸡皮疙瘩，冷得摸了摸脖子。他同桌凑过去：“这是什么？”

宁航虽然是个损友，但还是有点节操。他将信胡乱折起：“没什么。”

没想到叶司予还有这么闷骚的一面。

宁航回头打量一眼，叶司予在给徐晨曦讲题，少年的侧脸线条干净，说话时格外专注认真。

宁航福如心至。

这封未点名女主角的信该不会是写给他同桌的吧。

不等他多想，班门口班长探身进来：“宁航，老师叫你。”

宁航将书包和情书一并塞进课桌，才起身出去了。

第26章

迟老师找宁航是为了数学竞赛的事。宁航连着几次数学都是班里第一，潜力很大，可以提早为下班学期的竞赛做准备。

等他拿着辅导书回班，已经忘了先前那回事。本来他的性格也不喜欢聊这些，自然而然抛之脑后。

叶司予同样没发现那封学姐的情书不见了。

第二天上学，班里的气氛隐隐约约开始不对劲。

比如英语课徐晨曦起来回答问题，班里咳嗽的咳嗽，怪叫的怪叫，不少人往叶司予这个方向看，气得英语老师直拍讲桌维持秩序。

比如轮到他们这组值日，课间徐晨曦够不到黑板，有男生阴阳怪气地吹口哨：“叶司予还不帮帮人家”。

再比如那些看热闹的外班学生，以前只喊叶司予的名字，现在改成了叶司予徐晨曦，每次走廊有人捏着嗓子怪叫一声，就引爆班里一轮一轮的起哄。

愈演愈烈。

徐晨曦和叶司予的关系虽然还不错，但仅限一般同学之间，被班里人这么一搅和，两个人都变得不自在，有意划清界限，徐晨曦都不再问他题，转而询问后桌。

然而当事人的极力撇清并不能平息观众的热情。

比“谁和谁在一起”更劲爆的新闻，是“班花和班草在一起”。

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