第10章（第1页）
请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。🎁黑料不打烊看片
但是瓦尔迪可不这么认为，他认为是因为自己在俱乐部里说了艾格西的坏话，这算是质疑了拉涅利先生的买人权利，所以他被穿了小鞋了。
当然瓦尔迪不会觉得是拉涅利先生的不对，他只会觉得艾格西是个事精，甚至于还像是个没品又幼稚的小孩对拉涅利先生告状。所以他对艾格西的印象能好那才是奇怪呢。
但是身为瓦尔迪的搭档的马赫雷斯当然是作为旁观者看的更清楚了。他觉得艾格西那个小鬼和拉涅利先生都不是这种人。
只是瓦尔迪在队内一直都是主力军的领头人物，突然在新的主教练面前丢了面子他只是有点羞恼罢了，所以现在对刚入队的艾格西肯定没什么好脸色。
这样的情况一做持续到中午他们训练的时候，瓦尔迪还在想着那个新人艾格西要是真的敢提出来打前锋他肯定要好好的磨炼磨炼这个小子。
“中场？”拉涅利先生看着面前的小孩儿突然露出了笑容，他笑的艾格西有点莫名，可拉涅利还是笑够了之后才问：“你为什么想打中场？”
“因为我喜欢这种能够控制比赛节奏的感觉。”艾格西想都没想的作出了回答，而且他觉得以他现在的水平想要去前锋估计光是射门这一项就能让他重新做人。
更重要的是，他相信莫德里奇先生的眼光和劝告。
艾格西不知道其实拉涅利和其他教练组的人对他的综合评价也是他只适合中场。从他第一次接触足球就天赋型的盘带和脚下运球的球感以及躲避，就表现出了他是个节奏型中场的好苗子。
节奏型中场不仅仅需要超高的盘带和过人能力，同样他的球感，视野感也要很好，要有精准的长短传球和定位球，随时随地都能掌控的了全场的局势。
前面这个能力艾格西是与生育来，但是后天培养的就得是他的视野和组织能力了。而从昨天晚上艾格西回来就开始训练看，拉涅利觉得这孩子如果坚持下去，估计很快就能养成。
然后就是实战的训练和经验，这是一个中场最难培养的地方，因为它完全是意识流，只能说是有条件的有高人指点，有运气的就靠突发奇遇，实在不行的酒只能自行体会。
艾格西能走到哪一步，真的就只能看他自己了。
拉涅利后面的那些比较困难的话没有和艾格西说，他只是不想打击这个年轻人的积极性。但是他没想到等到艾格西上场的时候，彻底让全队都惊讶了一把！
因为莱斯特城现在的训练都是队内赛，一方面是让他们重新开始适应拉涅利的新战术。拉涅利最初的想法是瓦尔迪和冈崎慎司打双翼齐飞，但是莱斯特城都是以低位防守，长传反击为主要进攻手段。
可他没想到的是莱斯特城的前锋线身高都不是很高。瓦尔迪突前，冈崎慎司拖后中场压进的逼抢战术，偏偏中场的盘带和控球率还根本拉不起来，所以拉涅利准备打防守反击。
毕竟他们无法控球权来保证自己进攻的进球率，摆在拉涅利面前的路可就真的不多了。就算是打防守反击，莱斯特城也缺少一个组织性中场，就现在的中场安迪和坎特都不太行。
坎特负责后卫组织防守还行，但是比安迪的组织进攻能力不太强，而且传球中也只有远传尚可，所以现在他们只能打那种很操蛋的长传中吊。
长传中吊就是中场大脚开球给前面的前锋，前腰，边锋，然后他们再使劲往对方球门里怼，只要能绕过后卫那就概率能怼进去，相当没有技术含量。
偏偏瓦尔迪和冈崎慎司这两位还是边路球手，拉边能力一流，中路切入能力不太行。后续的马赫雷斯的跑动范围还够大，真要想打两翼齐飞和防守反击，那安迪的能力明显是不行了。
所以当拉涅利看到了艾格西的时候，即便是冒着很大的风险也把他揽入了旗下，并且打定了主意要在短短的一周内来个奇迹。
这个奇迹就是让艾格西参加下周的他们对女王公园巡游者，人称蓝色qpr。
为了让艾格西的经验快速成长，拉涅利甚至让莱斯特城内部开始了队内赛作为主要的日常训练，这下不仅仅是主力战队，第二梯队也的上场才能凑出人来。
“抽签？”坎特看着面前分别标着‘前锋’‘中场’‘后卫’的抽签箱子脑子略微一转就知道拉涅利先生这一安排的用意了。
“当然，这里每个位置上的人都有，这样随意搭配。”拉涅利先生只是笑了一下，然后说出了自己的战术安排：“这样我也能知道你们和其他人的搭档程度。”
这的确是好办法，大家伙都没什么意见。拉涅利从前锋盒子里抽签，结果冈崎慎司和瓦尔迪被分开，马赫雷斯和格雷被分开。等到瓦尔迪穿上蓝色背心的时候突然发现艾格西也在穿蓝色。
“啧！”
瓦尔迪有点不爽的扭开头，他对艾格西还是很不爽。
但是他也不是傻的知道在这个时候可千万别闹，因为他知道即便是平时的对抗训练都有可能决定了主力球员的名单。
瓦尔迪此时站在了自己的位置上，看着昔日的队友和马赫雷斯都在了对面，立刻就有更不爽了。等哨声一开始，他就想办法的突破着前方。
可跑着跑着瓦尔迪感觉有点不对劲，回头一看——好家伙！
马赫雷斯和冈崎慎司伙同其他的球员，3个人居然一起围攻起艾格西了！这是摆明想抓住他们这一队的‘弱点’往死里打！
瓦尔迪简直是烦的不行，就在犹豫自己要不会回头去给这新人解围的时候，就看见让他们全场都愣住的一幕。
🎁黑料不打烊看片请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。