第62章 思考（第2页）

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普尔放好了炭笔，合上了本子。

好记性不如烂笔头。

他之前一边认真的听着看着吉尔吉授课，一边手已经飞快的拿着笔开始记录。

这也是他上辈子九年制义务教育，以及继续教育培养出来的精良技能，一心二用。

上课的时候，需要认真的把题目听懂，手里还要飞快的把写在黑板上，或者投影上的东西记下来。

顺便还要把老师说的一些要点全部都记下来，这才能够真正的吃透这一节课的内容。

吉尔吉导师和拉度导师教的这些，一点都没有难度啊。

普尔淡淡的把本子放在一旁。

就是按部就班的一些东西，只要用量精准，步骤没有错，手稳一点，不要再像昨天那样，应该就没有问题了。

要知道上辈子的知识点，除了课本上的，还有不知道从哪里冒出来的知识点。

重点班的老师会提点和阐述，甚至还会让学生学习，普通班的……

可能学生连书本上的知识都还没有吸收，最多就是提一两句，不可能教的更多了，因为就算是教了，学生也是听天书，听不懂的。

这就是知识层面出现差异导致的。

比如现在，普尔看了一眼周围。

看着不少备选学徒虽然已经开始准备溶解醒魔花了，但是拿着溶解液的手却还是抖的，一下子倒了半盆。

普尔淡淡的收回了视线，看向了同一桌的其他几人。

所罗森冲着普尔笑了笑，第一个拿过溶解液开始倾倒。

桌子上，那些基础液体都是只有一套的，但是量很足，所以大家都需要共用。

普尔并没有马上开始配置，而是沉默了一下，再次拿起本子，仔仔细细看了两遍，然后闭上眼睛。

他进入了精神世界里，开始不断的闪回之前吉尔吉导师配置的所有步骤。

这一刻，他似乎慢慢的自己带入了进去。

好像迷迷糊糊中，他感觉自己就是吉尔吉导师，正在配置着醒魔药剂。

每一个步骤，精准到每一滴液体，都放慢了度。

只是普尔觉得还差了一点。

他并不知道，这些步骤为什么要这样，好像纯粹只是为了配置而配置。

比如醒魔花为什么会在溶解液里褪色？为什么会漂浮在溶解液的上方？

为什么其他的药材，要被称之为附着之液？这些药材的药液又起到了什么效果？

最后为什么要加入1点魔力？

关键是，为什么醒魔药剂能够增加普通人的魔力呢？

这一切，普尔都不知道，但是越是记住了那些步骤，他就越想知道。

不仅仅是因为这些药剂的高利润，更是因为，他现还挺有趣的。

巫师学徒的升级，在他来看，离不开药剂的辅助。

一开始的醒魔药剂，就是开启巫师的道路，只是需要好多支，达到一级巫师学徒而已。

而在一级巫师学徒之后，就会有o阶的融灵药剂，能够提升魔力。

虽然书上有说，用药剂提升魔力，会有一些副作用。

可是真当卡在晋升的瓶颈上时，这些药剂就成了能够突破的关键。

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