第31章 书山学海（第1页）
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回到家后，赵羽向于欣分享着奥数竞赛获得的奖励。只是听于欣说话的兴致却似乎并不高。
于是赵羽好奇的问道：“怎么了？”
于欣攻击着变异章鱼，有些哀怨说道：“我角色快四转了，四转之后我就要去新地图了。”
赵羽不解的说道：“我知道呀！你不是早就说过了吗？况且咱们小号还联系着呢。”
于欣有些伤感的说道：“这正是我要说的。游戏四转之后，我要开始冲击儒者。成为儒者之后，估计会很忙。也没有时间玩游戏了。”
赵羽听完也有些失落。于欣算是他重生后的第一个朋友了。时间不一定能抚平创伤，但是一定会让两个不再联系的朋友渐渐的疏远。
赵羽像是想到了什，对于欣承诺道：“这样，你告诉我你要报考哪个高中，三年后，咱们线下一起玩游戏。”
于欣笑道：“你倒是敢想，就怕你考上凤鸣的高中部，我也已经进入大学了！”
赵羽一脸懵逼，疑惑的问道：“你不也是初中新生吗？还是说你已经是高中生了。应该不会吧？难道你要跳级？”
于欣言语坚定的回应道：“嗯，游戏角色四转，从儒生晋级儒者。满足要求就可以申请跳级。之后有高校会来特招。选择自己喜欢的高校就行。我直接申请凤鸣中学的高中部就可以了。”
赵羽使用阴影笼罩将变异章鱼困住，随后像是下定决心一般，认真的说道：“那我也跳级。咱们总能碰面的。”
于欣先是一喜，随后落寞的说道：“好呀！好呀！可是……哪有那么容易呀！我不怀疑你对于初中的知识已经滚瓜烂熟。但是想要跳级还有一个必要条件。那就是成为一名儒者。”
赵羽一愣，虽然他知道儒修的境界划分，但是如何晋级儒者他还真不知道。随后小心翼翼的问道：“成为儒者很难吗？”
赵羽等待了片刻，才听到对面回应道：“难倒是不难。初中三年的积累，足够一个普通的初中生晋级儒者了。这个过程，识海内需要将浩然正气凝聚的水滴，汇聚成差不多百米见方的水池。”
赵羽内视自己的识海。此时在识海上方，赵羽已经汇聚出了一个五十米见方的水池。这还是赵羽将上一世的知识融汇贯通了一部分的结果。相信随着赵羽的再次复习巩固，水池很快就能达到百米见方的程度。
正因为如此，赵羽才疑惑的问道：“就这么简单？”
于欣解释道：“当然不是，这只是成为儒者的必备条件。听过那么一句话吗？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”
赵羽毫不犹豫的回应道：“这句自然听过呀！我小学背后的黑板上就是这么一句话。语文老师每天上课都让我们读一遍。前面黑板上面写的是Goodgoodstudy，daydayup。”
于欣的游戏角色都停顿了一下，随后好友频道便传来于欣笑的花枝乱颤的笑声。
“哈哈哈，谁教你这么说的？你初中英语不会是体育老师教的吧！”
赵羽想了想认真的说道：“怎么可能！肯定不是呀！体育老师一上体育课就生病，怎么可能有时间教我们英语？”
“哈哈哈，体育老师一上体育课就生病，你们体育老师生病还是定时的吗？哈哈哈……额……刚才说到哪来着？”
赵羽提醒道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
于欣将变异章鱼消灭，回去交付任务。好友频道声音再次响起。
“成为儒者的关键就在于这两句话。准确来说是书山和学海。不管你是凝聚出书山还是学海，都可以晋升儒者。”
赵羽诚恳的请教道：“那应该还是有区别吧！你能详细的说一说吗？”
于欣解释道：“其实就是旧时代儒修和新时代儒修的区别。旧时代儒修认为人往高处走，水往低处流。修为同样如此。芝麻开花——节节高。所以他们将浩然正气凝聚成大山。而凝聚出的大山就像一个巨大的沙堆。光想着往山顶倒沙子是没有用的，它只会不断的往下滑。只有日积月累，厚德载物。方可堆砌起更高的山尖。
这就需要不断的巩固学习过的基础。将地基夯实打牢，方可高屋建瓴。一览众山小。这也是古代儒修稀少的原因，当然也不是现在儒修可以比拟的。”
赵羽恍然大悟道：“所以凝聚学海更加便捷，高效是吗？”
于欣回应道：“确实如此！新时代儒修所修的是学海。海纳百川，有容乃大。浩然正气亦如水也！水利万物而不争。湖水越广，凝聚的浩然正气自然也就越多。不过这种方法有利必有弊，弊端就是突破的时间会很长。随着境界的提升，突破的时间也会不断的延长。”
赵羽顺着于欣的话问道：“难道凝聚书山突破难度就不大吗？”
于欣解释道：“凝聚书山是对知识的温故知新，反复的去理解其中意思。所以读过的每一本书不说彻底理解，至少滚瓜烂熟，倒背如流。自然不会有什么瓶颈，所需要做的就是不断的积累。
而凝聚学海是海纳百川，不断的学习新知识。知识杂而不精。自然会有各种问题萦绕心头。解决了这些问题，也就突破了。”
赵羽恍然大悟道：“所以你接下来的一个月就是为了解决这些问题吗？”
于欣却是否认道：“没这么麻烦，一周的时间足以助我突破。主要还是为了跟上高中的学习进度。毕竟现在跳级，高一已经上学期已经过去一半了。我需要利用空闲时间找家教补习。所以才没有时间。”
赵羽像是下定某种决心一般，对着于欣认真的说道：“能告诉我突破儒者的方法吗？凝聚书山和学海的方法我都要。”
于欣笑着说道：“没问题呀！其实如果是正常修行，只要到了高中，就有老师教授其突破儒者的方法。所以这不是什么秘密。不过你是要凝聚书山吗？为什么两种方法都要？还是想相互借鉴一下。”
赵羽不知道该如何解释自己重活一世所积累的知识。思索片刻如实说道：“你也知道我对一些知识已经融会贯通了，所以我想试一试凝聚书山。如果可以的话，说不定会比凝聚学海更加容易。”
于欣回应道：“好！”
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