第3章未来五虎（第2页）

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接下来，比赛很快的就结束了。高个24号学生开球，并拼命往篮下跑。

矮个1号学生接住球，看见高个24号学生已经抢好位置，把球直接扔给了高个24号学生，高个24号学生不负众望，把球打入，三比二。

接下来，胡黎拿球突破，跳投得手。接着又是抢断，上篮得手，五比二，比赛结束。

两个学生很不服，嚷着还要继续和胡黎比，还拿出手机打了一个电话，说是搬救兵。

而胡黎之前的队友现在已经是很累了，根本没说什么就自己走了。从一开始打到现在，胡黎已经打了将近两个小时。

而那个和胡黎做队友的，也是那时开始和胡黎组队的，也打了两个小时左右。

胡黎打了两个小时还是没有感觉到什么累的，所以就答应继续留下来。

而胡黎之前的那个队友，打了两个小时，现在都觉得有点虚脱了，那敢在继续打下去啊。比赛一完，胡黎的队友就离开了。

胡黎和两个学生休息了十来分钟，有来了三个学生，这三个学生就是刚才高个24号学生打电话叫来的。

身高和之前的两个学生都差不多，都在一米

七五以上。最让胡黎惊讶的是，其中有一个将近一米九的样子，并且很强壮。

看来，这五个学生是一伙的，平时没少在一起打球吧。胡黎猜的不错，这五个学生都是同一个学校的，是深圳有名的贵族学校。

五人能够聚在一起，不是因为他们对篮球有多么的热爱。他们打篮球的初衷只是为了风光，五人在学校看见学校篮球队的队员都很受女同学的欢迎，并且有很多女粉丝，五人才慢慢开始接触篮球的。

这五个学生接触篮球的时间都没有超过一年，如果让胡黎知道，肯定会很震惊的。之前的两个学生，实力怎么样胡黎心里可是很清楚的。

在胡黎看来，没有两三年的时间根本没有这样的技术。就以矮个学生来说，运球相当的闲熟，没有两年以上的球龄根本不可能达到那样的技术。而高个学生在篮下的技术也相当不错，和队友之间的配合意识也不错。胡黎知道，这些都不是一般学生懂的，这需要长时间的学习、积累。

又来的三个学生，个个都穿着耐克最新款的篮球鞋，身上都穿着自己喜欢的篮球明星的球服。

最高的那个学生穿着威尔特?张伯伦的13号球服。剩下的两个，一个穿着勒布朗?詹姆斯的23号球服，还有一个穿着凯文?加内特的5号球服。

看到五个学生的偶像都不一样，胡黎感到不解。一般混在一起打球的，要么

喜欢同一个偶像，要么喜欢同一个球队。

现在倒好，这五个学生给胡黎上了一课，这让胡黎知道，能混在一起打球的，那叫缘分。

胡黎不知道的是，这五个学生不仅是在同一个学校，他们从小就开始认识了。

胡黎问了一下之前的24号科比高个学生，知道人都来齐了。胡黎不管这么多，问了五个学生一下，到底是一对一还是三对三。

现在胡黎只有一个念头，就是彻底的让这五个学生服气。五个学生商量过后，决定三对三先打一场。胡黎和之前来的两个学生分在一组，后来的三个学生分在一组。

剪刀石头布后，胡黎这一组率先开球。胡黎担当后卫，剩下的两个学生，矮个1号担当前锋，高个24号担当中锋。

另外那组，不用怎么分都知道了。穿张伯伦13号球服的自然是中锋了，穿加内特5号球服的自然是前锋了，剩下的詹姆斯23号就只能担当后卫了。

分工明确后，胡黎接过24号高个学生传来的球，慢慢向前推进。胡黎运着球，脑中不断分析着场上的情况。

自己这组身高上处于劣势，而自己这组可能都可以打后卫。自己这边可以打突破，以快求胜。

而另外那组身高占尽了优势，并且可能只有23号能担当后卫。如果掐断那名23号后卫的传球，剩下的两个学生肯定要有一个上来帮忙。

这样一来，胡黎这一组的防守压

力得到减少。胡黎分析完后，决定以突破为主，尽量撕开对方的防线，给自己的队友自造得分的机会。

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第3章 未来五虎（第2页）