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他总觉得陈辛也是不一样的。但他其实也能理解那些写了联名信的人对陈辛也的敌意，各种层面的，自私也好，维护好学生的遵守校纪校规的原则也好。等等等等。
但今天因为物理竞赛辅导班生的突事件，他回家以后现自己手机没带回来，于是又匆匆赶回来取。
走过行政楼，通过教学楼的一楼教室里，亮着灯。
6巷南略略皱眉，这个时间段，住校的同学肯定都回寝室了，走读的同学肯定也都回家了。怎么学校里还会有人呢？
按捺不住心中诡异的好奇心，6巷南猫着脚步，一点点往亮着灯的辅导教室走。
离得越近，里面传出来的声音越清晰，也越熟悉。
——是陈辛也的声音。
从能够隔着玻璃窗看清陈辛也的时候，6巷南就没有再靠近。
陈辛也站在讲台上，拿着粉在黑板上刷刷地书写，微微侧身，似乎是在调整一个更加合适的角度，而裴砚坐在下面，一手举着手机录像，一手用简单地帮助他调整角度适应镜头。
他们的默契是难以言喻的。裴砚稍微的摆动一个角度，这个角度就能被辛也马上理解，并在板书的时候迅呈现出一个能使板书完全呈现在录像中的站姿。
陈辛也的声线去掉了平日里的低沉，音量高了一些，他的表情很冷淡，一副生人勿进的样子，但思路却很清晰，“第13题，是2o13物理竞赛的题目。一长为L的均质细杆aB由固定的两个水平细轴……”
陈辛也一边读题，一边在黑板上按照题号的顺序下来作图。这图和徐则厚老师的作图方式有异曲同工之妙。一根均质的细杆的倾斜角度都和试卷是一模一样的，但是他看上去真的像是随手粉一挥就出来了。
看得人不得不承认，经他手那么一画，这些作图好像是画起来非常最容易的。
紧接着是受力分析。这个步骤他非常严谨，严格地一个力一个力作图，并标好相应的符号。然后再往下列出公式。他的解说词非常简洁，没有任何废话。
每一个步骤下来，都清晰得惊为天人。关键的步骤一个不缺，繁琐的步骤一个没有。整一道题目算下来，算不出正确答案都难。
他一个进了物理辅导班的人，都不得不承认，陈辛也的解题思路之清晰，解题步骤之严谨。而更让人不安的，是陈辛也那面无表情背后的得心应手。
陈辛也开始讲解下一题。
6巷南忽然才真正意识到了自己与天才的鸿沟。这种鸿沟就像是，你攀登珠穆朗玛峰，攀登了6ooo米的时候，仰望着能够攀登8ooo米的人，感叹努力能够改变人与人之间的差距，而天赋会直接决定人与人之间的差距。
和陈辛也这样的人比拼，拼的也许更多的是越努力之后的天赋。
这时，裴砚却关了手机，从位置上站起来，走到黑板边上。
陈辛也似乎是诧异，他看着裴砚的眼神是6巷南从未见过的，就好像方才还一片死水的眼睛，忽地就填进了人类该有的情绪——怔愣、诧异、惊喜、甚至微微带一丝羞怯，或者还有更多的情绪在里面。
他和陈辛也在这所学校同校不同班一年多，有过无数次擦肩而过的机会，听过无数他的传言。但从来没见过这个样子的陈辛也——就和那些很会拍照的女生抓拍的陈辛也放在校园论坛上一样迷人漂亮。
6巷南的心脏都在剧烈地震颤。这种震颤除了是被陈辛也的实力所折服，还有莫名的、突如其来的、毫无依据的心率紊乱。
他觉得陈辛也的眼睛漂亮极了，细长而黑亮，浮着一层水光。讲题时冷冽凌厉，但看裴砚时又情绪糅杂得瞳孔亮得惊人。
他从来不知道，原来一个男孩子的眼睛还能这么漂亮精致。
他看着裴砚走到陈辛也身边，陈辛也似乎有些不知所措地往后挪了一小步。然后又马上余光看裴砚。
裴砚把自己的卷子在讲台上铺展开，他拿起一支粉，在黑板上把刚刚那道题目深入了一个层次——6巷南有在一本物理竞赛拓展练习上看到过类似的考点，他记得他当时解了两三个钟头，但还是没有头绪，最后也没有思路。
他没想到，裴砚不仅能把这道题改到这个难度上，还用到了他完全意想不到的方式方法来解题。
裴砚神色温润的讲了自己的思路，再用询问的眼神看向陈辛也。
陈辛也这时也好像投入到题目里了，他蹙眉看着裴砚画在黑板上的题。但没一会，他马上就有了思路，拿起另一支粉，开始受力分析，写解题过程。
裴砚就在边上看着，时不时询问。
陈辛也算到一半，裴砚又似乎想到一种可能性，于是接着作画了另一种受力可能性。陈辛也看着，忍不住点点头。
两人就这么一答一合，在短短二十来分钟里，完成了6巷南两三个小时也没有头绪的题目。
6巷南看得心潮澎湃。他此时此刻特别想冲进去，想融入他们的世界，想成为他们之中的一份子，想拿着试卷和他们一起讨论问题。
他们的世界，就好像是一个物理世界的天堂，以其最原始纯粹的形式接近人类心灵、大自然还有洪荒宇宙里的那种最深奥的理性和最灿烂的美，充满了对未知的探索，还有对物理的——天赋。
他从没有再任何人身上见到过一门学科在一个人身上可以展现出来这样璀璨夺目、令人心向往之的光环。就好像不是他们选择了物理，而是物理选择了他们……一样。
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