第494章 校花催没弟（第1页）
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上回讲到催沒弟在“平行时空”里不仅了解了“穆里亚文明”和“亚特兰蒂斯文明”，还得知了“雷姆利亚”。
这些存在于“平行时空”里的“史前文明”，虽然比起表上的凡人社会先进得太多了，但自从“大明仙朝”凭借“修真文明”而非“科技文明”来强势引导“凡人社会”的进化之后，表的“人类文明”出现了跨越式展。
虽然以“火轮机关”为主要“动力”的机车、舟船等依旧普遍存在民间并在很大程度上取代人力和畜力，成为提升社会生产力的关键因素，但當“修真者”们的“法术”、“法器”、“符器”、“符箓”、“符宝”、“法宝”、“灵器”、“灵宝”、“法阵”、“结界”、“功法”、“秘术”等一旦展现在凡人面前，其效果不知甩了“科技”多少条街？
由於“修真者”能飞遁，呼风唤雨，翻江倒海，驾驭雷电，驱神驭鬼，断头再续，夺舍重生……这是“科技文明”做不到的，即便是“平行时空”里的“穆里亚文明”、“雷姆利亚文明”、“亚特兰蒂斯文明”等史前文明的“高科技”与“仙法”、“神通”相比也大为逊色。因此，催沒弟在表凡间普及“科技文明”效果反而不佳。
不过，这并没有让催没弟气馁，毕竟“修真文明”与“科技文明”是两种不同“体系”的展模式，代表了“神仙”与“凡人”所能达到的“宇宙维度”。当然了，以西方“异能”与“灵修”为代表的“魔幻文明”，以及东方“仙侠文明”，在广义上也可以归纳到“玄幻”当中，属于“修真文明”的重要补充，毕竟“修真”的过程就是“玄幻”。
当她趁此机会能进入“平行时空”里，催没弟当然不会无动于衷，在将自己的强大精神力散出来反复扫描，甚至有选择附身在这些“史前文明人类”身上时，她本人也干脆施展“分身”法术，幻化出无数个“自己”，并且为了方便亲身体验，干脆变成男女老少的模样，混入了各行各业当中，以身临其境来打无聊。
好在无论是“姆大6文明”、“雷姆利亚文明”抑或“亚特兰提斯”文明，凡是这些科学技术高度达的“史前文明”都非常重视教育，甚至不少教育理念还保留当年“仙女星人”和“琴座外星人”当初所留下的痕迹。
由于在这些“史前时期”古文明社会里的“凡人”寿命普遍较长，很多人轻松就能活到两、三百岁，若是借助其先进科技如基因编辑技术的帮存，甚至能活到四、五百岁也不稀奇，完全达到了“筑基真修”的水平。
因此，这些“史前文明社会”的教育体系通常注重“效率”和“能力”。所谓“效率”就是“知识灌输”的方法和方式，比如用特殊警惕制作的“芯片”中存储好巨量的“基础知识”后，便可直接植入人脑而完成“人机对接”。
如此一来，就不需要向后世的表“凡人”那般过于依赖“学校”和“网络”来普及知识，便能批量“制造”出“人机混合物”。不过，为了尽量保持“碳基生命”的主导性，各“史前文明”会选择在灌输知识的基础上，分步骤进行“调试”，也就是以1oo岁至15o岁者作为不同年龄段的“调试对象”，让其执行各种任务去“学以致用”。
这种“体验生活”的方式别具一格，毕竟“修真者”向来不屑于与“凡人”为伍的。不过，在这些同一时空的“平行宇宙”里，很多与表凡人世界迥异的生产和生活方式，终究还是在一定程度上吸引了催没弟注意。
没过多久，催没弟便弄清楚了这些史前文明达社会的教育体系，竟然是分阶段进行。比如，分别以1o年为一个阶段，每个阶段都通过植入相应的“级芯片”来灌输知识和技能，剩下的时间就是用来检验这些被大量灌输的“科技知识”，看是否有瑕疵？至于剩下的百余年中，每隔十年依旧照做，直到“毕业”为止。
毕业之后，这些“史前人类”通常会被分配到各个工作岗位，并按照自己在过去数十百年中的“成长经历”而安排工作，或从事教育，或研科技，或探索宇宙，或编辑基因，或研究“玄学”，主要是针对“修真者”和“异能者”，毕竟“科学的尽头是神学”，无论科技如何展，想要获得长生不死才是一切科学研究的原动力！
也正因如此，催沒弟才決定尽快结束这趟穿行“平行时空”之旅，觉得这种等级的“科技文明”也不过如此，只要还没有进阶到“神级文明”，便不值得自己浪费时间。于是，她心念一动，跨步虚空，回到现实。
不过，在她离开“平行宇宙”的这三个“史前文明”之际，依旧习惯性施展了《万魂不灭功》里的“分神存念大法”，将自己那强大无比的精神力浓缩成不計其數的“神念晶丝”，附着在各行各业领导者的腦海中。
催沒弟心想，只要自己願意，便能隨時通過“意识浸染”的方式对其进行吞魂夺舍，让所有目标都变成自己的“他化自在分身”，并间接控制着这些“史前文明社会”的展方向，以便收集大量能源来凝结“灵石”。
“东方修真界”中的“灵石”在“西方异能界”里被叫做“能量晶体”，是一种比“水晶石”更奇妙的“能量结晶”，不仅让信仰宗教的“灵魂修炼者”们趋之若鹜，而且还是“半兽人”、“巨人族”、“魔龙族”等用来淬体之物。
由于这些“西方异能者”未能像“东方修真者”那般依靠门派力量或家族传承来获得修炼功法或丹药、符箓等物，因此只有通过先将“灵石磨粉”后，再用“圣水”冲服来增强体质并凝聚法力对抗衰老和死亡，很有效！
于是，催没弟决定前往“西方异能界”去看看，尽管其在“大明仙朝”数百年里不断侵蚀之下已经危如篮卵，但并不代表“一神教”、“方教”、“多神教”、“半兽人”、“吸血鬼”、“精灵族”等“西方异能者”甘愿屈服。
與此同時，在“西方异能界”有着重大影响力的“魔法学校”，也不甘心蜗居西欧的“英伦三岛”，并趁着东、西方文明之间的大碰撞，一直在积极寻求扩大影响力，并试图替代“基督教”世界对抗来自“东方修真界”的影响，其最主要的表现就是开始大量招生，并将传授“魔法”、炼制“魔药”、驯养“魔兽”作为其当务之急。
这就让催没弟逮到了一个千载难逢的“好机会”，于是亲自幻化成一个金碧眼的“小萝莉”出现在“英伦三岛”，并主动前往“魔法学校”拜师学艺。当然了，作为“谪仙下凡”，哄骗那些下界“异能者”也如反掌。
从此以后，“校花催没弟”就变成了“校花小萝莉”。凭借自己无与伦比的学习赋和聪明绝顶的级头脑，催没弟用“高智商”在短时间内几乎征服了学校里的所有人，无论是小肚鸡肠的“吝啬鬼”们还是为人豁达的“校领导”。当然了，也不排除一些“位高权重者”有“恋童癖”，整向着如何把“小萝莉”骗上床狠摩擦。
对此，“校花催没弟”干脆来个将计就计，在不到一年时间里就“快育”起来，竟然在众目睽睽之下，变成了一个拥有“使面孔”和“魔鬼身材”的妖孽，并通过释放大量的“性激素”来捕获哪些四肢达且头脑简单的“学长”们，然后通过“妖言惑众”来鼓动大家向“校领导”们施加压力，动“十字军东征”，将欧洲搅乱！
如此一来，原本就岌岌可危的“西方异能界”便岌岌可危起来，毕竟在“魔法学校”的加持下，穷疯了的“基督徒”们如何不知团结起来去入侵伊斯兰教世界？当然了，在路过“精灵族”、“半兽人”、“吸血鬼”的盘时，冲突总是在所难免。这就让来自“东方修真界”的“散修”们在游历到此时，找到了“替行道”的借口了。
殊不知，这背后确实有“大明仙朝”在具体实施，因为有很多人的修为境界到了“瓶颈”之后无法松动就不能破境进阶，只能依靠“游历”来增长见闻，增强感悟。在这其中，“替行道”是绕不过去的，杀人抢劫也司空见惯，毕竟“财法侣器”很重要，“死贫道不如死道友”，若自己能在“异域”开宗立派那就更有成就感了！
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作为“本书”的原创作者，我很遗憾的告诉大家：由于本人平时工作太忙，导致没有足够的休息时间来进行业余爱好方面的写作，因此严重影响了本书的更度。加上本书在构思、布局、逻辑推理、行文风格、人物刻画、场景描述以及如何突出主题思想方面几乎都没有达到预期的目标，只好放弃。
不过，在彻底放弃“本书”之前，我会尽力将后续“大纲”进行压缩，并采用“蜻蜓点水”之法一带过，以免因涉嫌太多敏感话题而遭封禁，也不用再花费过多时间去引用资料来“装饰门面”，让人感觉不伦不类。
但如此一来，“本书”就被按下了“快进键”，章节数量将会大减，留下的遗憾就只能由时间来填补了。不过，若以后条件允许，我想仍会抽空尝试继续创作《任我行之“系列”》书籍，让各位“道友”不留遗憾！
当然了，作为“驻站作品”，须得遵守“网站平台”规定，不写那些不让写的东西，尽量不给别人添麻烦！
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