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这就是他的叶跃，没有任何功利性地思考，全部是纯纯然澄澈的本能，他说了会回应，他就每分每秒都在认认真真诚意满满地回应。

李越泊又想亲他。

但叶跃漂亮的大眼睛在催他——你快讲呀。

于是李越泊忍住了，只以目光缱绻痴吻过怀中人脸庞，语调温柔低沉地说了起来。

李越泊的声音和语调都很温柔，但讲述的内容却很平实，他本就不是那种善于现花开鸟鸣落叶之人，自然也说不了风花雪月的恋与喜欢，他的告白就是很平实，但也因为平实才足够动人，他讲的完全是叶跃从未见过的自己。

李越泊说了许许多多他脑中关于叶跃的记忆。比如关于叶跃撒娇的记忆——

小时候多在意识不清醒的早上起床时会哼哼唧唧地撒娇，其余时候基本看不到。稍微大一点了，为了少吃两口饭，会拿大眼睛装可怜看人。

四岁零三个月，爬田埂边桑树上摘桑葚吃得满嘴满脸乌，见自己过去了，知道吃多了要挨骂，就装着下不来树，伸着手软软地朝自己一声声“李越泊”撒娇地喊。

幼儿园的第一个学年，早上起不来迟到了，到了教室门口不敢说话，被老师一喊名字就吓得缩肩膀，然后第二天照常起不来，闭着眼哼哼唧唧撒娇“李越泊，老师不会骂的啦”……

比如关于叶跃吃饭的记忆——

两岁以前是全藏冬镇吃饭最乖的小孩（李越泊自动把自己划出了小孩行列），喂多少吃多少，有天晚上被叶妈妈喂了一大碗米饭后撑得睡不着，又拒绝告诉大人，最后窝在自己怀里看了一晚上动画片，被揉了一晚上小肚子，第二天在饭桌上吃着饭睡着了，米饭糊了一脸……

五岁多，有一阵子每天吃完饭就立即往外跑，还不要人跟着，最后被现是嘴巴里含着一整口饭去偷偷吐给二叔家喂的鸡，见自己生气后，每次吃完饭都会张开嘴巴给自己检查……

比如关于叶跃生气的记忆——

幼儿园第二个学学期，宋若唯提议跳着绳回家，结果路上宋若唯跳过来一把把叶跃撞下水田，关键是摔了个倒栽葱，自己一把把他拉起来时看着他满脸泥，没忍住笑了一声，然后一个星期没被搭理，晚上睡觉也要分“三八”线，但睡熟了又总会往自己怀里滚，然后第二天醒来接着生气……

十岁，见自己忙得睡觉的时间都没有，就每天晚上熬夜等，见自己回去也不说话，翻身小被子一盖自己睡，不让碰，虽然睡熟了还是会往自己怀里滚，然后第二天醒来不说话接着生气……

比如关于叶跃敏感的记忆——

七岁，下午放学回家，叶跃说昨晚电视上第六台放的那部电影好看，自己当时回应不积极，然后好长一段时间没得到过这方面的分享……

十二岁，自己随口说了一句浅蓝色床单还挺好看，然后铺了一年的浅蓝色床单，房间里用品也尽可能被换成了浅蓝色……

还有很多关于叶跃可爱、勇敢、乖巧甚至奔跑、跳跃、歌唱等的记忆，李越泊说因为喜欢所以牢牢记得。说他喜欢叶跃，就喜欢叶跃的脾气、喜欢叶跃的撒娇、喜欢叶跃的怯懦、喜欢叶跃的敏感……不只是喜欢叶跃的乖巧、听话、漂亮……

他喜欢每一面的叶跃。

“所以跃跃不用太着急，”李越泊看着他，目光温柔，“按照你的节奏来，不用急着要自信急着要不敏感，我从来不觉得你的这些是问题，它们在我眼里跟你的乖巧、善良等世人公认的所谓优点一样值得被爱。”

李越泊没有说得很煽情，叶跃听得也没有心跳过于砰砰砰，但那是一种充实的平和和一种踏踏实实的无与伦比的安全感，暖洋洋地让他眼里汪起泪。

“你身上的品质在我眼里从没有优劣之分，只要是你的，就是我深爱的，”李越泊说，“这就是我爱你。”

李越泊给叶跃的心理康复计划从来不是什么治疗“自卑、怯懦、敏感”，他只有一个目的——让叶跃开心。他要用长长时光里加倍的爱与宠爱去一点点把他的小木偶滋养回来，是滋养为一个他本来何样就何样的开心的人，而不是一个只具有某些“优点”的人。

这就是李越泊的我爱你。

这诠释实在耀眼，衬得窗外的月光都要暗淡起来。夏夜晚风又起，仍然吹得桉树叶“沙沙”地响，似在为李越泊喝彩鼓掌。

叶跃暂时无法回答李越泊，他不知道该说什么。

在有人如此算计他的心理薄弱点的时候，在他自己甚至都为自己的缺点懊恼的时候，在他们就要应战不知道的敌人的时候，李越泊告诉他不要着急，说他爱他的全部。

叶跃不知道该回应什么，他只是眼睛热热的，于是他拿起放在自己心口的李越泊的手覆上自己的眼睛，让李越泊自己感受。

李越泊懂他的意思，轻柔抚摸着他微微闭起来的眼睛。

竹马的意义之一或许就是没有空白和不曾缺席，互相参与对方全程的过去、现在和未来。

李越泊给出的记忆贯穿了他们自出生起到现在的全部，叶跃把记忆编成了号锁进了小木箱，而李越泊把记忆都行成了他的生活习惯，日日温习——工作再忙，李越泊都要给自己留一点睡眠时间；每一次分享，李越泊都会积极回应，并日日给自己分享日常……他们彼此都在互相珍惜他们之间的记忆。

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