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  姜予眠告诉他：【奖励。】

  &1dquo;奖励?”

  祁医生从姜予眠口中得知，她把一件事做好之后会得到表扬，还会收到奖励，所以她想变得更勇敢。

  这是一个正向的引导，对治疗有帮助。

  同时他也现，姜予眠获得的正向能量大多来源于6宴臣，或者说，她高度关注6宴臣对自己的看法。

  这个展让祁医生很是担忧。

  外面有人评价6宴臣是：人前笑面虎，人后冷面佛。[1]

  那个人，表面温柔到极致，内心却冷漠到彻底。

  如果姜予眠单向建立亲密关系，无疑是从一个极端走向另一个极端。

  交流到最后，姜予眠甚至主动询问进度：【祁医生，我什么时候才能治好呢?】

  祁医生保守回答：&1dquo;不着急，咱们慢慢来，你现在可以正常生活，已经很棒了。”

  姜予眠皱眉：【我不能讲话。】

  见她神色迫切，祁医生告诉她：&1dquo;眠眠，你的身体很健康，声带也很正常，完全可以说话。”

  姜予眠摇头：【我试过，不行。】

  祁医生安抚道：&1dquo;或许哪天你有什么特别想说的话，自然就出声音了。”

  祁医生在心里叹气。

  他们曾想过外部刺激，但姜予眠本就是受刺激才导致自闭，非特殊情况不能轻易尝试。

  离开咨询室的时候，姜予眠看起来闷闷不乐，6宴臣收起手机，只看她：&1dquo;怎么?不开心?”

  姜予眠放慢动作，脑袋左摆右摆。

  6宴臣一把将人按住：&1dquo;小脑袋瓜里整天想些什么。”

  姜予眠顶着他掌心仰头，对他眨眨眼睛。

  -

  高三假期只有三天，姜予眠二号做检查，三号就得返校上晚自习。

  部分科目即将出成绩，班上讨论得热火朝天：&1dquo;我有数学答案，你们要对吗?”

  &1dquo;要要，给我看看。”

  &1dquo;马上就要卷子了，等着就是。”

  &1dquo;我看了，大部分对得上，就是附加题没算出来，这次特别难。”班长对完答案，忽然叫到同桌，&1dquo;蒋博知，你做了没?”

  蒋博知是他们班学术课代表，常年都在年级第一的宝座。

  蒋博知戴着眼镜，非常有学霸气质：&1dquo;做了，不知道对不对。”

  班长这个万年老二对他心服口服：&1dquo;你做了肯定是对的，看来这次年级第一非你莫属了。”

  这话说完的第二天，班长差点打脸。

  数学卷子下来，全年级唯一的满分是姜予眠。她的试卷字迹工整，解题思路清晰，老师恨不得贴校园墙上给大家展示。

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