第39章 班学生们的心理变化（第1页）

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奥数，本身属于数学的一脉。

但是学习内容、做题方法，甚至是思维模式，都跟普通的数学有着很大的不同。

学校里学习的数学，更多的是基础知识的学习，系统性强，符合大多数孩子的数学认知和逻辑思维能力。

而奥数，则是为少数有数学天赋的孩子们准备的进阶课程，大多数知识点都属于前教学。

许杰是一个体育老师，对于奥数这种玩意儿，自然是七窍通了六窍。

一窍不通了！

“怎么？成绩不符合预期？”他笑着问道。

奥数的知识，他是一点都不了解，但是奥数的比赛，他还是知道一些的。

其实，奥数的比赛，跟体育比赛有很多类似的地方。

竞赛都是分为市级选拔赛、省级淘汰赛、国家级决赛和世界级奥林匹克竞赛等四个级别！

参赛选手需要通过层层选拔、严苛测试，才能最终站在世界舞台上！

这跟他以前进入国家队是差不多的路数。

能够在全国中学生奥林匹克竞赛甚至是国际奥林匹克竞赛上得奖的学生，都是拥有出类拔萃的数学天赋的孩子。

对于能够获奖的学生，高考加分、保送名校那都是常规操作了。

“嗯。”

周雨彤点了点头。

“奥数跟平时课本上教的数学还不太一样，对学生思维模式的要求太高了。”

“我们今年选出来的三个尖子生，最终估计能有一个获得全国奥数竞赛奖项，就已经很不容易了！”

“这成绩跟往年比，也要差不少。”

她有些无奈。

今年，是她第一次接手奥数领队的任务，本来还想着做出成绩来。

但是在她反复的测试和教导之后，她知道，今年选拔出来的3个尖子生，全部获奖的概率几乎没有了。

“不是还有十天的时间嘛！”

“说不定就会有奇迹呢？”

许杰呵呵一笑道。

他的脑海里同时回想起了自己班上的学生们的数学天赋。

9班大多数学生的数学天赋都很一般。

称得上优秀的，只有三个人。

而数学天赋最高的，要属“问题学生”石云峰了！

他可是拥有妖孽级别的数学天赋！

但心灵的受创，让他早就没有了学习的心思，再好的天赋也无法兑现了！

此时听到周雨彤提起奥数竞赛，许杰便有了其他的心思。

如果能够解决石云峰的心理问题，说不定能让他参加奥数竞赛啊！

只是他转念一想，对于石云峰的心理问题，他好像有些无从下手。

周雨彤听到许杰的话，无奈地笑了笑。

她只当许杰说这些话是在安慰她。

毕竟许杰的9班是个什么情况，她作为数学老师自然是无比的清楚啊！

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