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文人故事最是有,尤其是那些风花雪月的爱情故事。
谁人不为那些故事中的爱情而倾倒?想看才子佳人,想看落难鸳鸯,想看琴瑟和鸣,也想听听那些故事中的悲欢离合。
“你们喜欢这些故事吗?我们今天讲了很多古人的爱情观和他们的作品,我想听听大家是如何看待的。”张桂平的眼神扫向阶梯教室的同学们。
眼神所过之处,均有人跃跃欲试,她一个个点名,停了他们的答案后不摇头也不点头,一直往下问。
直到她走到了虞声声身边,“这位同学,你来说一说。”
虞声声这可是第一次被老师叫到回答问题,堪比中彩票的几率了!
她以前在课堂上都是透明人,除了前阵子林淡音能清楚的找到她,其他老师还是把她当做透明人,只要她不出声,不主动找存在感,就没人能现她。
林雪也现了她这个小透明的特异功能,觉得神奇极了。
这么好看又温柔又厉害的人,怎么就没人看得到呢?既然如此,各位老师,为了不被叫到回答问题,我要和声声姐姐贴贴!
然而,她的声声姐姐今天翻车了!
虞声声一时被这么多眼睛包围,还是有些羞涩和紧张的。
她想了想,看着张桂平回答道:“这些故事有些很美好,有些很悲伤,但他们也被不过是被虚构了的爱情。其实当不得真,也不能为其沉迷,我觉得有自己的思考很重要。”
张桂平点点头:“哦?你思考到了什么?”
中文系总是这样,其实各抒己见也没有绝对的对错,老师乐于倾听不同的声音,最好大家能产生辩论。
虞声声说:“我们看到的很多典籍故事,大多是男性写的。包括那些以女主视角、女子口吻写的诗和爱情故事,看似缠绵悱恻,看似百转千回,却是在男性审视下创造出来的爱情。”
张桂平用眼神鼓励她,接着说。
虞声声;“女性应该有不同种选择,也不一定按照故事里的情节展。先爱自己,再爱别人,我倒是觉得珍惜生命很重要,为别人付出也没什么。但我不喜欢总在歌颂女性先要付出,要抛弃一切,要生儿育女,要红颜薄命。”
“这些作者大多是男性,他们想要教会女性如何的忠于男人,如何的付出一切,怎么去沉醉在爱情的世界里。但人生中也不止有爱情一件事,女性也不一定总要困于此。我不是说不能尝试,不能爱,不能飞蛾扑火,这都是自己的选择,但我不喜欢引导的飞蛾扑火。我会喜欢一个人,会想要保护别人,但我也需要对同样值得的品质和爱。我以为,我的爱带着对比和等价。我没有那么浪漫。”
班里安静了起来,也许从没有人从这个角度去思考问题。大家总是会为故事里的爱情感动,被渲染着觉得自己也是主角。
可虞声声却赤裸裸的剖析,告诉别人,“我其实很自私,我最爱我自己。我不一定要有爱情,我凭喜好做事情。可以恋爱脑也可以不恋爱脑,而不是被规定,我要成为怎么样的女人,拥有如何的爱情。”
张桂平点点头,就像是突然认识到了这个安静却美丽的女孩儿。
怎么从来没有现自己课堂上有这么一个宝贝呢?又天真又现实,很有想法,还很有灵气,像……水做的一样。通透美丽,清澈而不随波逐流。
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