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  ……

  第二天一大早，傅长缨去上工，走到地头上时忽的听到“呱”的一声，她愣了下。

  自己这是幻听了？

  “咿，今年这蛤蟆蹦出来的早呀。长缨，还有谁给蛤蟆写诗吗？”

  傅长缨：“……”叔，咱能不提这一茬了吗？

  蛤蟆有毒，不能乱碰的呀！

  村民看着这个向来笑脸迎人的知青娃快哭了的模样，笑哈哈的过去忙活了。

  不逗这孩子了，晚上去苗花家学诗的时候再问。

  眼看着老乡走开，傅长缨这口气还没吐完，肩膀被人拍了下。

  “听说你在教大家念诗？”

  曹盼军一脸贱嗖嗖的模样，瞧得傅长缨很想打人，“咋啦，不行吗？”

  看着那张气鼓鼓的脸，曹盼军笑了，“傅长缨，你知道你现在这模样像什么吗？”

  得，这脸颊越的鼓了。

  “刚才像青蛙，现在像松鼠，过会儿怕不是像河豚，你可别气炸咯。”

  他昨晚都快睡觉了，听到梁明玉跟他兄弟说什么大明湖、蛤蟆的忍不住去问了句，大晚上的笑得肚子疼。

  头一次，曹盼军难得的勤快，还没到点就来到地里，就是为了瞧傅长缨的热闹。

  真不枉费自己天不亮的就起来。

  就连傅长缨又用土坷垃砸自己他都觉得无所谓，还特别贱嗖嗖的回头，戳了戳自己的两颊，“一戳一蹦跶。”

  傅长缨：“……曹盼军你幼稚不幼稚！”

  她昨晚到底是哪根脑回路抽风，竟然举了这么个例子呀！

  郭春燕过来的时候，傅长缨先打预防针，“别再说蛤蟆了，求你了。”

  “蛤蟆咋了？”郭春燕有些不解，她昨晚尝试着用法子教学，果然孩子们认真了很多，走的时候都在跟她说“郭老师再见”，和前些天恨不得立马跑回家的模样判若两人。

  总算有个不知情的，傅长缨松了口气，“没事，你昨晚教学怎么样？”

  郭春燕脸上露出笑来，“我正想跟你说这个事呢，我昨天给孩子们讲课，提到了小蝌蚪和青蛙，我记得长缨你很会折青蛙，能教教我吗？回头我教孩子们。”

  虽说课堂的主要目的是学习，不过丰富课堂教学内容也能带动孩子们的学习热情。

  这是傅长缨说的话，郭春燕如今深以为然。

  傅长缨：“……”她觉得自己大概和蛤（青）蟆（蛙）有仇吧，咋就绕不过去了呢？

  “好的呢。”

  郭春燕听得头皮麻，“长缨你没事吧？”

  这语气，咋这么奇怪呢？

  能有什么事呢？不就是村里没几个人记住“四面荷花三面柳”这句，反倒是看到她都笑呵呵的聊起了“一戳一蹦跶”。

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