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周引把脸埋进膝盖,缓缓地吐出一口气。远处流水淙淙,间或传来一两声鸟叫,嘈杂的人声被树木沙沙声掩盖。
近处,似乎有人踩碎了地面的落叶,周引持续听到落叶崩裂的嘎吱声,极其细微的声响。
最后这声音在他面前停下,有人来了。
抬起头最先看到的是一双陈旧的回力鞋,宽松的裤管垂在鞋面,周引凝视眼前的深蓝色校裤,这不是学校统一下的校服。他顺着裤腿往上看,刚才扶了他一把的人此时就站在面前。
&1dquo;你不回去?”对方看着他,周引怔了几秒才意识到是在跟自己说话。
他咕哝了一句&1dquo;不回去”。对方神色似有疑虑,打量了他半晌,随后蹲下来竟要伸手摸他的脚踝。
周引惊得把脚往回缩,他抱着膝盖,冰凉的脚踝立刻被一只大手握住,对方身体前倾,手上微微动作,面上沉默不语。
周引别过脸,想躲开这异常窘迫的局面。
&1dquo;崴到脚了,你别动,我替你去说。”
温热的指印从皮肤上消失,无形的压迫感也一并消失,&1dquo;等等——”周引喊住要走的人,&1dquo;你叫什么名字?”
那人回头报了一个名字。
周引低头默念一遍,姓名和方才那个人的目光一样短促有力。
李擎,隔壁班的转学生,他听过这个名字。
上周一的国旗下讲话,教务主任在台上通报高二某班某同学因打架斗殴被记大过。周引在班级队列中,远远地看着台上被公开批评的那人。距离太远,他看不清脸,只看到对方穿的校服和他们的都不同。
同学们交头接耳,说那是来的转校生,说他抄起板砖把别人脑袋打得缝了七针。
周引于是多看了几眼,日头很高,那个人在烈日下把自己站成一座雕塑。
而现在,周引看着他跟带队老师交谈,接着他们一同看向自己,最后李擎一个人拿着一瓶云南白药气雾剂朝自己走来。
&1dquo;脚平放,抬高。”李擎蹲下吩咐。
周引抿了抿嘴唇,配合地捋起裤脚,伸直腿。李擎摇动瓶身,提醒他闭眼,然后对着脚踝轻轻按下喷头。
周引眨了眨眼睛,他没看伤患处,而是看着李擎严肃的面容,不苟言笑的脸色甚至称得上凝重。
他不着边际地想,不知道李擎打人时会是何种表情。
&1dquo;应该是软组织损伤,没有伤到骨头,不放心的话,回去拍个片。”李擎一边说一边用手替他按揉,周引说了谢谢,李擎瞥了他一眼,说道:&1dquo;不用谢。”
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