第五章 语出惊人拜为名师子弟(第2页)
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卢植看着刘备眼神都变了,没有说话。刘备也只是看着卢植,等着他问话,卢植是个正直的人,刘备一猜就知道他的志向。
“有何所长?”
“游于六艺,弓马娴熟,略通军事。”
“怎敢妄言军事?”
“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”
“行事以何为准?”
刘备想了一下,郑重的说出了刘备的名言:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”
“善,大善。”卢植十分惊喜:“此言何人所说?”
何人所说?刘备心想这就是我刘备自己说的,“小子自己所想。”
卢植大笑:“妙哉,真妙人奇才也,今日起,你便是我的弟子了。”
没过多久,整个涿郡就传开了,县中一十五岁少年名为刘备,有奇才,被卢植收为弟子。
卢植虽为大儒,但授业不拘儒者礼节,源于他在马融处求学,马融便是不拘小节的人,卢植也不拘于俗礼。
卢植授业本意一方面是想将所学经学传于世人,先师孔子授业有教无类,自己也要奉行,一方面想培养一些于社稷有益的士子,好改善朝堂的浊气。没想到能遇到刘备这么个奇才。
公孙瓒,刘备,刘德然及高诱等人拜得卢植为师,公孙瓒于儒学上不感兴趣,年少时便勇武过人,卢植任九江太守时平定蛮族叛乱,武功非凡,公孙瓒也十分佩服。
刘德然高诱则是十足的儒者。刘备则不然,刘备对于儒经之道可以与卢植学习,军事上也能与卢植探讨,引得大家称奇。
公孙瓒虽是贵族子弟,但因母亲出身低微,只能任书佐,后来得到侯太守赏识相助。为人仗义直爽,公孙瓒对刘备很有兴趣,没过几天两人便熟稔起来,授课一结束公孙瓒便拉着刘备外出,两人共同探讨犬马、音乐、美衣服,由于意气相投,公孙瓒让刘备认他做大哥,刘备便认下这个一手扶植刘备的大哥,两人便这般结下感情。
刘备没想着年纪轻轻就开始奏乐开始舞了,提前享受了物质生活,跟着公孙瓒天天玩的不亦乐乎,但两人毕竟不是膏梁纨袴子弟,也是得有正事,侯太守也不会看走眼相中不学无术的公孙瓒。
公孙瓒骑术精湛,两人时常一起较量马术,箭术也是十分精准,刘备借此经常和公孙瓒比较箭术,在与公孙瓒相处中又提高了箭术。
刘备对于臂力需求不甚高的弓已经能做到精准命中,虽然没有吕布辕门射戟和黄忠百步穿杨的本事,但是基本也能够在五十步距离百百中。
卢植授课不拘于俗礼,今日授儒学经学,明日授武艺兵法,时常与弟子坐于厅内共同讨论,有时探讨朝政时弊。刘备跟着卢植收益匪浅,上课时好好学习,下课就跟公孙瓒出去浪,生活过的美滋滋,没想到在东汉过上这么滋润的生活,傍上大佬公孙瓒就是好。
“小子刘备,拜见府君。”
“小小年纪,有何志向啊?”
“也想像府君一样,平定四海,匡扶社稷。”
卢植听到之后一怔,并未说话,确实和他说的一样,卢植有着匡扶社稷,救济世人的志向。
这是他身为儒者的志向,自己的老师马融想着光大古文经学,而卢植看到的是百姓罹难,流离失所,人间疾苦,朝堂之上卖官鬻爵,宦官士人沆瀣一气,社稷危难。
因此他数次拒绝被征辟,他知道凭一己之力难以激浊扬清,但卢植从未向他人说过自己的志向,如今这刘备一语道出。
“如何匡扶?”
“肃清朝堂,整治贪腐,选贤举能,安抚百姓。”
卢植看着刘备眼神都变了,没有说话。刘备也只是看着卢植,等着他问话,卢植是个正直的人,刘备一猜就知道他的志向。
“有何所长?”
“游于六艺,弓马娴熟,略通军事。”
“怎敢妄言军事?”
“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”
“行事以何为准?”
刘备想了一下,郑重的说出了刘备的名言:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”
“善,大善。”卢植十分惊喜:“此言何人所说?”
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