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「我觀仙幕展示造紙術時還配上了圖畫，那這本書里也是圖文並茂解析的?所以這些到底是如何做到的。」在場的眾人無一不急切難耐，「現如今唯有儘快把科舉制研發推廣至全大秦，才能迎來下一波歷史值爆表，讓這本《天工開物》變成可翻閱狀態。」

「現在科舉形式已經基本確定，接下來就是廣邀十二家大才至咸陽一起探討典籍如何制定，才能廣造紙以推天下。」

廣邀十二家大才……

眾人把視線投向始皇，始皇洒然一笑:「眾卿所言也是朕之想法。」

「天降意於大秦，賜科舉取士與造紙之法，朕欲隨民願聽之。天下賢能，才德各殊，有所長短，有所明藏，取士之法應當較短量長，惟器是適。現國有法，墨，儒，道，農，名，陰陽，縱橫，雜，醫，兵，小說等十二家學說觀宇宙天地，人倫事理以事秦。

今異家者，各推所長，窮盡智慮，闡明其旨，雖有蔽短，但合其要歸皆利國利民，殊途而同歸天下，百慮而一致，為國之股肱，大秦將參考十二家學說典籍分科取士。

現召集天下大才於咸陽，共制科舉取士之標尺典籍。以法督責強國;以墨節用天志;以儒德教化民;以道與民生息;以農勸課耕桑;以名辯析治人;以陰陽數術五行;以縱橫護國利民;以雜家博採眾長;以小說娛民;以兵強軍;以醫治病。

願臣民集百家之長，補百家之短，折中選之，兼收並蓄以事秦。」

「不知眾位愛卿覺得如何?」

隨著秦始皇的話落，他滿意地看到前方銀柱中的銀液往上飛漲了一大波，距離橫線還差一小截而已。

「陛下聖明!」諸多臣子附和，但也有臣子還心懷疑慮。

一直都極少發言的丞相隗狀此次出列，他面色平靜卻隱含擔憂:「陛下，十二家學說皆為科舉取士之標尺典籍，不分主次，恐生變故。」

不僅隗狀，就連王綰也有疑慮:「陛下，臣以為十二家學說中雜，醫，兵，小說未成體系，若以四家也為『標尺』，是否過於繁雜?」

秦始皇輕笑:「兩位愛卿所說之話皆有理。」

他看向隗狀:「十二家學說不分主次，等十二家大才聚集於咸陽，廷辯之時自然會『打』出個主次，愛卿無須擔心。」

打?百官聽了腦袋上冒出問號。

不過他們想到諸家見面就會爭辯的場景，突然懂得了始皇陛下的意思，可不就是『打』嘛。十二家皆以己身學說為榮誰也不想被人壓一頭，到時候等他們聚集咸陽是好戲正登場。

一想到一群人高馬大的諸子在咸陽宮殿上爭執的場景，在場的官員們就覺得期待，別人的熱鬧試問誰不喜歡看?

聽到陛下心中有數，隗狀垂退下，順便也在心中悄悄期待一波諸子聚集在一起後的『盛景』。

解答了隗狀問題的秦始皇再看向王綰:「王相所言雜，醫，兵，小說未成體系，正好藉此機會讓其聚集咸陽，修出體系，而且……」秦始皇不知想到什麼停頓片刻，「參考十二家學說，非分十二科取士。諸子百家互相借鑑，吾等當折中選之，兼收並蓄以事秦，不可真以一家之言取士，眾愛卿可知曉?」

聽此無論大小官員皆悟。

折中選之，兼收並蓄以事秦，難怪陛下旨意中只言十二家學說中的一部分。法家督責強國，墨家節用天志，儒家德教化民，道家與民生息，農家勸課耕桑……

此刻百官皆拜服:「陛下聖明。」

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