第10节（第1页）
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这些调查的结果，也符合凌南的死亡是一起意外死亡事件，而不是故意杀人案的性质。
但根据保姆桑荷的描述，他们家这个年过得非常不好。
一来是因为凌三全的公司在持续萎缩，二来是因为凌南的九年级上学期期末考试考得不好。所以辛万凤整个寒假都格外关注凌南，动不动就哭哭啼啼、唉声叹气。究其原因，保姆桑荷认为是凌南这次期末考试的总成绩被划分为“A-”类别，让辛万凤焦虑不已、夜不能寐。她认为凌南现在成绩下滑，如果在最后一个学期不使劲，可能就考不上重点高中了。
“A-？听起来，不是挺好的吗？”林涛又好奇地问道。
主办侦查员舔了舔嘴唇，给林涛科普了一下学校成绩档次划分，究竟能够说明什么。
龙番市为了尽可能减少“学区房”对房价的影响，淡化“学区房”的概念，所以实施了所谓重点高中“指标到校”的录取政策。除了极少数分数很高的学生可以直接被重点高中录取之外（称之为“统招生”），重点高中其他的录取名额，会被拿出来平均划分到各个中学。大约每个中学可以有11%的学生上省重点高中。简而言之，以第二十一中为例，九年级一共有1000名学生，其中可能只有10个人的中考成绩可以够上“统招线”，而除了这10个人之外，排名靠前的110名学生，也可以上省重点高中。这样的政策，就把全市的初中生竞争，变成了各个初中的内部竞争，也就淡化了哪个中学好、哪个中学差的观念。因为初中录取是根据户籍所在地就近录取的，这就缓解了家长都把孩子往教育质量高的初中送，导致该初中附近的居民区房价水涨船高的现象发生。
在学校内部的排名涉及孩子能不能够上重点高中，所以初中的孩子从七年级开始，就几乎是一个月考一次试，而且每次都有详细的排名。家长也会通过这个排名的先后，来判断孩子在学校的成绩档次。再以第二十一中为例，前120名，是可以上省重点高中的；前240名可以上次档——市重点高中。因为现在普通高中录取率在下降，只有55%的初中生可以上高中，而其他的只能去职业技能学校，所以前560名是可以上普通高中的，剩下的只能去上职业技能学校了。可见，排名顺序，直接决定了孩子的出路。
第二十一中，地处龙番市郊区，这个区域环境比较复杂。学区内，有商贩集中的小区，也有富人的别墅区，还有政府部门的宿舍，甚至有一些城乡接合部的务农人员户籍也属于这个学区。这就导致了生源组成也很复杂。有些家长非常重视孩子学习，孩子成绩就会比较好；而有的孩子是留守儿童，学习成绩无人问津，如果缺乏自律就会导致成绩较差。总之，这个学校的竞争并没有市中心几所初中的竞争激烈。
而凌南的成绩一直是在学校的80名左右，按这样的道理来算，他上省重点高中应该问题不大。
可是在去年的暑期，国家的“双减”政策下来了。有关政策要求，学校内的排名应予以取消，只准公布成绩档次，而不准公布具体排名。其实老师是掌握孩子的排名的，但是不能公布、不能和家长说。
第二十一中的成绩档次划分的原理是：A＋是5%的学生，A是5%的学生，A-、B＋、B、B-、C＋、C、C-、D＋均为10%，D和E均为5%。由此可见，学校中的1000名九年级学生，A＋和A都在120名之内，而A-这个档次，是指101名至200名之间，只有一小部分在120名以内，也就是只有一小部分学生在能够上省重点高中的序列之内。
凌南考了这个成绩之后，辛万凤整日整夜愁眉苦脸，因为即便是101名，凌南也是有大幅退步的。据说，他主要是语文成绩下降厉害，还没能考及格。在还有几个月就要中考的节骨眼上，成绩出现大幅退步，辛万凤的心情可想而知。所以，辛万凤从寒假开始，就对凌南加大了管束的力度。
据桑荷描述，辛万凤经常会悄无声息地突击检查凌南在做什么，如果凌南不在认真学习，她就会苦口婆心地坐在凌南的身边给凌南倒苦水。具体倒什么苦水桑荷不知道，只知道她总是说学历有多重要，让凌南不要走她的老路、吃她的老苦什么的。凌南是个特别乖的孩子，从来不和辛万凤顶嘴，无论辛万凤怎么哭诉，凌南都点着头、认真听着。
正月十六，也就是2月16日，凌南开学了，可没想到上课到3月上旬的时候，学校里出现了一个疫情确诊患者的密切接触者。按照教育部门的要求，全校需要暂停线下教学14天，居家隔离观察，孩子们都在家里上网课。
发现尸体的前一天，是解除隔离后。没想到，学校第一天恢复线下教学，就出事了。
事情要从上周三开始讲。
据桑荷说，当天，辛万凤按照家长群的要求，去新华书店给凌南买学习资料，她从书店回来后的第一件事，就是突击检查凌南的房间，发现凌南并没有在听课，而是在画画。凌南平时非常喜欢画画，而且在绘画方面非常有天赋，就连桑荷都认为凌南的画作一点也不像是小孩子画的，画什么还就真的像什么。但是可能辛万凤认为画画会影响学习，所以一直非常反对凌南画画，每次发现都会很生气。
这一次也不例外，辛万凤很生气，又在凌南的房间坐了很长时间。桑荷躲在自己的保姆房里不敢出来，但是隔着墙大概听见辛万凤又是在哭哭啼啼地诉苦，说自己学历低，过得不好。桑荷当时还纳闷儿呢，她也学历低，比辛万凤条件差太多了，也没觉得自己过得不好啊。后来，桑荷在对凌南房间进行打扫的时候，才知道这次与以往不同，因为凌南的画作被揉烂、撕碎后扔在垃圾桶里，这是以前没有过的。而且，第二天一早，凌南就把他的校服拿来给桑荷洗。校服的胸口上，有一大块墨迹，只有可能是辛万凤动手，打翻了墨水才会弄脏校服。可是墨迹是清洗不掉的，桑荷费了半天力气，也没洗干净。而过几天学校就要开课了，开学是必须穿校服的，临时买也来不及，当时还把桑荷急得够呛。后来凌南主动说，洗不掉也没关系，没人会关注他的校服。
据桑荷的描述，这就是凌南的性格。他是一个很乖巧、很听话的孩子，成熟而宽容，心理上没有任何问题，根本不可能因为和母亲争吵而去做一些过激的事情，更不会因此离家出走或者自杀。
果然，接下来的两天，凌南并无任何异常表现。辛万凤看起来也都很正常，两人之间虽然话不多，但也没有再因为此事吵起来。桑荷本来以为这件事就这样过去了，毕竟母子情深，不会因为这件事情出现什么关系上的裂隙。
可是凌南第一天恢复上课，辛万凤就忙活了起来。她在凌南的房间里进行了全方位的搜查，并且在凌南小床的床垫下面，发现了凌南自己收藏起来的十几幅画作。辛万凤当时气得脸都变色了，眉头皱得老深，她什么话都没说，就把画作拿到了自己的房间。可能她是想等凌南晚上放学回来，再好好教育一番吧。
凌南平时中午休息时间很少，所以都是桑荷把饭送到学校门口（外人是不允许随意进入学校的），凌南午饭后在学校简单休息，就要开始下午的课业。案发当天中午，桑荷和平常一样，去学校送饭给凌南。在送饭的过程中，桑荷出于好心，把辛万凤“查获”画作的事情告诉了凌南，希望他有个心理准备。当时，凌南就表现出了十分担忧和焦急的神情。但是这个懂事的孩子，也没有立即冲回家和母亲理论，而是拿着饭默默回到了教室。
当天晚上，凌南没有按时回家，辛万凤就着急了，到学校去寻找。奇怪就奇怪在，辛万凤居然找不到凌南的班主任。找到他们教务主任，居然被告知，他们班暂时没有班主任。初三没有班主任？那个邱老师呢？这让辛万凤感觉非常愤怒。后来校长亲自出面了解情况，经过一番波折，才得知，凌南在当天下午应该参加学校的语文“进门考”。而他们的班主任兼语文老师因为种种原因辞职了，所以学校临时安排了一个年轻但对他们班一无所知的语文老师代课。凌南在考试前对代课老师说自己身体不舒服，要去医院检查。老师见他确实脸色发白，于是准了假。可没想到，这是凌南在这世上留下的最后一句话。
得知凌南提前自主离校后，辛万凤去保安室看了监控，凌南确实是在下午1：50独自离开了学校，从而失踪。其实这个时候，她应该立即报警。但是，她不仅没有报警，而且没有去找校长，而是组织了自己的亲戚朋友和一些父亲公司的老员工沿途寻找，一直未果。直到三天后，侦查员经过学校的排查，发现了凌南的失踪情节，这才认定了龙番河里找到的尸体，就是凌南。
而到这个时候，凌南他们班刚刚上任的班主任，还不知道凌南失踪。因为这个班主任接手班级才三天时间，人还没有认全，也没有学生告诉她有人失踪这么回事。
警方去查语文“进门考”试卷的时候，这个班主任才发现，全班50名学生，确实有50张考卷，而其中的一张，是白卷。
这张白卷，就是凌南的。
至于辛万凤为什么不报警，让侦查员丈二和尚摸不着头脑。询问桑荷时，她说自己以为辛万凤报警了，只是警察不管。而问辛万凤为什么不报警，她却只是呆呆地嘀咕着：“报警有什么用？报警有什么用？”
“这人不会是精神不太正常吧？”大宝皱起了眉头说。
“从尸体现象和胃内容物来判断，死者应该是案发前一天下午五六点钟死亡的。”我说，“那时候，初中还没放学，即便是辛万凤放学时发现凌南失踪后立刻报警，那时候凌南也已经死了，救不了了。不过，可以最快速度找到尸源倒是真的，或者，可以通过寻找尸体而尽快破案。”
“真是关心则乱，她难道不知道孩子失踪了，没有比报警更好的办法吗？”林涛惋惜地说道。
“我们也向那些参与寻人的老员工核实了。”主办侦查员说，“他们受到辛万凤的影响，都误以为她已经报过案了。”
“可能是忙中出错吧，都指望着别人报警，结果都没报警。”林涛摊了摊手。
主办侦查员点点头说：“是啊，凌南的父亲凌三全我们也查了，相比于那些老员工，凌三全居然是最后一个知道这个悲剧的。”
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