第68章（第2页）

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毕竟零售价会高，批肯定要优惠的。

还有就是这次试炼的成绩，我们被打成了特优。

而这个特优是能够平掉三门不及格的课程，相当于我们多了三次机会。

还给我们提个一些学校里的特权，比如我们在图书馆当中看书的权限都提升了一等。

还有使用学校的实验室可以打折，还能优先。

还有不少的隐形福利，就不能明说了。

比如上这几个老师的课的时候，你的成绩自动就会多提几分。

你去提问的时候，老师会和颜悦色的给你讲解，而不会骂你笨蛋。

而我建立了在小团队当中的领导地位。

我们这个七人吊车尾小队，变成了我们这个年级的领军小队。

很自然。这次完成试炼的人和没有完成的人就分出了档次。

将近2oo人的试炼队伍只有不到一半的人成功的上了飞艇，其他人都失败了。

有不少的小队直接团灭，负责他们的老师很高兴的提前结束了他的保姆生涯。

但是这些学生和老师失去的是什么东西？现在大家都知道了。

而坚持到底的学生们捞到了一笔不小的收入。

别看只有二三十个紫金币，但问题是，我们是一群穷学生。

很多家庭为了这十年的学费，都要把脖子扎起来供学生们上课。

真正不把这点学费当回事的家庭，还真不是很多。能够把学费交上，那已经是相当的困难了，还指望家里能给你多少的生活费和零花吗？

所以，在学生时代，兜里能有几个金币当零花，就很不容易了，紫金币那是做梦当中才有的东西。

这样一来，在学生里面明显的出现了两个团体，一波是有钱的。另一半是没钱的。

当然，学生里面也有几个家里有矿的，不会把这几个钱看在眼里。但那毕竟是少数的几个，多数的学生，看到紫金币眼睛都会冒绿光的。

而且手头宽松了之后。很多的事情就不一样了。

在课上这个实验没做成功，想不想到实验室再去做几回？那得掏钱呢！

这堂课没听明白，能不能找老师，开个小灶或者找老师补补课。那也得掏钱。

区别最大的是身上的装备，从五年级开始，野外的试炼越来越多。身上的装备好一点，是不是能提高一点点成功的概率。

而在这群有点钱学生中，我们这七个人的小团体的地位明显提高。

其他的后遗症还要持续5年，特别是那些老师，那些没有捞到好处的老师心情不爽。

万一有他们的课程，那些害他提前结束保姆生涯的笨学生们，就会被他迁怒。

当然不会拉出去打一顿，但是上课时多提问，多骂几句，考试时手紧一点，是很简单的报复。

那可是好几千的紫金币呀，靠工资攒也要攒十年，看着那些同事们换装备，他们的心都在滴血。

后面五年的课程明显难度增加，但是要求也降低了，课程的密度也有所下降。

也给了我们很多勤工俭学的机会，比如去实验室打杂，图书馆打扫卫生，魔法练习场服务。

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