第5节（第3页）

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梁一宁见他这样对待她，替以前的梁一宁感到难过，她招谁惹谁了啊，她一个成人的思想都因为这样被孤立都免不了感到失落，何况以前的梁一宁一宁。

在家里不受重视，在学校是不是还要被孤立，她还那么小，肯定有很多的事情会想不明白，性格肯定会很压抑的，这下她知道以前的梁一宁为什么那么沉默寡言了。

让她受孤立的还是自己堂哥，这让她情何以堪，长时间的性格内向还有情感的缺陷，很有可能会得自闭症的。

一个人当然也是可以过活，什么样的日子不是过！

何况梁一宁现在可是一个具有成人思想的人，该怎么样过得会让自己更舒服，她心里有自己的打算，但是她也不想一个朋友也没有，所以，她决定试试动出击。

梁一宁唯一庆幸的是现在发现问题解决问题都还为时不晚。

梁一宁知道自己是不可能马上改变现状，却还是不死心的跃跃欲试，梁大海那里自是不可能的理会她的，换一个人看看吧。

难道班上每个人都受了他的压迫？

这个小混世魔王啊，还真是给她创造困难，昨天的事情又不是她的错，为什么要让她来接受这个结果。

现在梁一宁可是巴不得自己拥有三头六臂来解决这些问题，光是想想梁一宁就觉得头痛。

她在班上左看右看，本着就近原则梁一宁就这样相中了她的同桌苏欢欢小朋友。

苏欢欢显然是没想到平时对于孤立的梁一宁早就司空见惯了，今天居然不淡定的会找她说话，她有点犹豫，她怕梁大海，但是对于梁一宁的示好她也想接受，一下子陷入了两难的境地。

苏欢欢本身性格就是唯唯诺诺的，加上之前梁大海和班上所有同学早就早就打了招呼的了，谁要是和梁一宁说话就是和他过不去，但这么直接拒绝同桌的示好又觉得过意不去，通常梁一宁也就是和自己稍微能讲几句话，为了梁一宁得罪梁一然究竟值不值？要是她也被孤立了呢？

苏欢欢看了看梁大海只好低下头去。

什么时候开始她连小孩子都搞不定了，梁一宁感觉没有一点成就感，心里很是不好过。

梁一宁知道小孩子的友情嘛，再过单纯不过了，你对她好她就对你好的，可是在这途中免不了要受到某些因数的单方面破坏，而梁大海就是这些因数。

现在这个家的条件不允许给她们一点小恩小惠来收买，连友善这条路也被梁大海这个小鬼给阻断了，究竟该怎样做才可以使双方就可以成为好朋友呢，梁一宁很纠结不知道怎么办。

梁一宁无奈，这梁大海不是摆明了和自己过不去了，甚至就当着她的面，在炫耀说：“你们听好了，要是我看见你们谁和梁一宁玩，不要怪我不客气，我的拳头可是不认人的，要是你们都做到了，本小爷也是有好处的，下次有人欺负你们，我第一个上去揍他。”

他们不可能反抗，只有默默地应下了。

得叻，比拳头硬不硬，她又打不过梁一然，肯定是不行的，看来只能靠自己智取了。

那时候的孩子还真是单纯，居然可以全部被恐吓，要是现在谁理你啊。还是说农村的孩子特别朴实，没有心机。

梁一宁笑的很勉强，瞧！这就被哄骗成了么，威逼利诱，这样就成功了。自己确连这小菜一碟都搞不定！

梁大海你好样的，不要以为我不知道你的软肋在哪里。你不仁是吧，这也就不要怪我不义了。很荣幸的告诉你，你彻底把我惹火了，这下后果自己承担。

梁一宁阴险的笑笑。

要是论心计，你还差我好多条街呢，你姐姐我在和别人玩城府的时候，你还不不知道在哪里玩泥巴。

梁一宁豪不在乎的坐在座位上，哼，等下你让你好看！不要以为我不说话就代表她好欺负，我只是不愿意同你计较，要正式和你斗起来你还不是我的对手。

上课铃一响，教室也就安静了下来，一切也回到表面的平静，好戏也才开始。

这是一堂数学课，梁一宁座位在梁大海的前面，上课了的时候她得意的对着梁大海回眸一笑，看着她阴险的笑容，梁大海感觉到不妙，好似是由什么事发生，顿时打了一个寒颤。

这个数学老师可是出了名的严厉，最不能忍受的就是他讲了几次的题目还出现学生不会做的情况，而且这个老师对梁大海可是有很多关照的，何况这还是节复习课，梁大海也就是最怕这个老师。

梁一宁心里顿时有了主意，嘿嘿，梁大海你就等着接招吧，你不是要玩吗，我今天就陪你玩一局，看我今天怎么收拾你。

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