第29章 哲理与中二并存（第2页）

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“没想到，这么美的文章却放在我读不懂的年纪，就像我们，不能同时拥有青春和对青春的理解感受。”

“97年的我，眼红了，以前眼红是自已没有，现在眼红是回不去了……”

“在最野猪的年纪，却给了我最细的糠！”

“你怎么不说话了朋友，这不就是你想要的长大吗？”

“……”

看着飞速飘过的那些弹幕，许多人眼角不自觉湿润起来。

转眼间，自已的人生已经过了大半，感觉还是一事无成……

小撒这回答，在夏昭阳预料之中。

他接着问道：“小时候学的古诗，或者说，你高中学的《滕王阁序》，那时候的你，能体会到其中的意境吗？”

“当然不能。”小撒想都没想，直接摇头。

“那时候，老师只让我背下整篇古诗，至于其中更深层的含义，我从来都没理解。

直到现在，有了一定的生活阅历，才能慢慢体会到这其中的深意，感受诗词之美。

夏爸爸问这些问题，是什么意思？”

小撒回答的很中肯，这让现场另外几人全都暗暗点头。

他们的情况都大差不差。

夏昭阳笑了，他点头表示同意，“我想，大多数人跟小撒，都是这样的感觉。

我想说的是，教育具有滞后性，它淘汰了那批晚熟、自命天高的自已。

整个学段的语文，没有一篇课文是充数的，只是我们当时忙着赶路，却忘了窥探古人风骨。

读书时以为是束缚自已的粗布麻绳，回望发现皆是熠熠生辉的丝绸缎带！

我说的那几部动画片，也是如此。

但在我看来，这些动画片对于孩子来说再合适不过！

就像我们小时候读古诗，读《和时间赛跑》一样，初读我们什么也不懂，直到现在。

那些富含哲理的动画片，小孩子当然看不懂，但通过那样精彩的剧情，足以让孩子们记住。

许多年后，当孩子们面对人生抉择时，这些记忆深处的哲理动画，都会默默影响他们！

就像教育的滞后性，许多道理，是你许多年后才明白过来的，你有一个瞬间突然意识到了什么，那就是子弹命中的瞬间！

我永远记得超兽武装带给我的启示，这世界没有绝对的善恶，只有不同的立场！

我推荐这些动画，无非就两个原因。

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