第5章(第2页)
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上次老师在回答他问题的时候就提到了【民主】这个词,这次又提到【工业文明】。
嬴政对这两个词的表面意思略有理解,但放在老师的语境中他却有些不懂了。
但直觉告诉他,无论是【民主】还是【工业文明】,都是距离他还很遥远的东西。
老师说未来还坚持皇权是自毁前程,但是现在并不是啊。
他还是要把目光放在眼下。
眼下对他最重要的事是夺权、统一、富强、开拓。
他想在这次的有生之年完成这些事。
他还想活很久很久,想见证大秦一直走到老师口中那个工业文明的时代去。
虽然老师并没有正面回答自己的问题,但是嬴政内心还是有了答案。
皇帝并不是不该存在,只是不该在不合适的时机存在而已。
对他来说,现在的时机是合适的,那就行了。
本节课的时间快结束了,老师的小论文总结显然还没有讲完。
嬴政能感受到林老师似乎因为讲不完课很焦急。
他突然觉得这样的老师还挺可爱的。
那就原谅她之前的不靠谱吧。
因为她对自己的每一个问题都在很认真的回答,勉强算是个负责的老师吧。
他似乎一直在做自我攻略。
(不是爱情的那种攻略,而是一个人到中年才开始上高中网课的重生帝王,对一个初出茅庐才踏入教师岗位的年轻老师的宽容。)
下课时间到了,林老师卡着最后的时间点讲完了小论文答题规范。
嬴政看到屏幕里的林老师稍稍松了一口气,接着就布置了今天的作业。
【今天无书面作业,自主复习,明天随堂小测,范围是中国古代史全本。】
自主复习?中国古代史随堂小测?
嬴政心里有种不太妙的感觉。
中国古代史全本他没有啊!
他突然觉得十万分真的是条漫漫长路了。
“系统”
嬴政又开启了召唤大法。
“宿主您好,请问您有什么需要帮助的呢?”小叮的声音很快在脑海中响起。
“中国古代史的书怎么获取?”
“学科相关教材需要开通中级商城服务,开通条件是累积获得一百积分。”
。。。。。。
嬴政又沉默了。
没有教材他就没办法复习,不复习就考不好,考不好就拿不到积分,拿不到积分就买不了教材。
这不是个死循环吗?
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