第406章分不清大小王了（第2页）

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虽然对方说的很随意，但牛父却觉得对方这话里面对周老师可不怎么尊重，一时之间对这位嘴上把不住门的欧简仁印象又是差了一分。

要知道，在牛德华的熏陶之下，牛父和牛母也已经间接的成为了周喻的拥趸之一了。

儿子牛德华的成绩在进了周老师的班级之后有多大的进步，他们夫妻俩可是有目共睹的，他们夫妻俩感谢周老师都还来不及呢，哪里还会想着诋毁周老师，更别提还有人就在他的眼前诋毁着儿子的班主任。

面对欧阳明父亲颇有些没礼貌的话，牛父也不由有些生气，“这倒没有吧，周老师通知开会的时间毕竟是9点3o分钟，现在也才9点十几，是咱们来得早了，而不是人周老师来迟了，把问题怪到周老师的身上，没道理的。”

听到牛父在为那位未曾谋面的周老师辩解时，这位欧阳明的父亲欧简仁也不由愣了一下，随即便摆出一副笑脸来，冲牛父解释道，“嗨，看牛大哥说的，我也没怪周老师不是！可能我的话令你有些误会了，我吧，就是习惯性地抱怨几句。。。。。。。”

虽然嘴上是这么解释的，但欧简仁心里却依旧有些不屑一顾，觉得对方颇有些小题大做，我就说了几句这个班主任又怎么了，我儿子可是帮过你儿子的，你不得站在我这一边？

不过要是牛父有读心术，了解到欧简仁的想法的话，肯定会颇为无语的笑出声来，然后回头直接将对方的手机号给拉黑，不会给对方任何来往交流的机会，甚至想的严重一点的，还会特意叮嘱孩子，不要和对方的儿子来往。

在牛父牛母看来，即便孩子再好，能力再高，但是有这样分不清大小王的家长在背后拖累的话，你以后即便有再大的机遇，再好的展，也会被你的父母给拖累的，直至一无所有。

对于欧简仁的解释，牛父并不想听，他只觉得对方有些聒噪。

和对方这么短时间沟通交流下来，对方什么成色，什么为人，牛父自觉已经摸索的七七八八了，心中对这位学生家长颇有些瞧不上，心中对于想从对方身上偷师的想法也逐渐地熄灭了。

就这样的秉性，能教出来什么好孩子出来？！

想着这位名叫欧简仁的学生家长的秉性，牛父在熄灭了偷师的想法的同时，心里也不由升起了一丝为自己家儿子牛德华担心的念头。

不行，回去得问一问德华，这个欧阳明到底是个怎么样的人，如果人品确实不太行的话，一定要跟对方保持距离，别过度深入交往。

如果人品也还行的话。。。。。。那也要保持距离，有这样的家长，我实在是有些慌！

打定主意的牛父只是冲欧简仁敷衍地笑了笑，自讨没趣的欧简仁在见到牛父这种态度后，便也没意思继续和牛父解释，于是这方小天地里的两名家长，便再一次安静了下来。

。。。

尴尬的场面没有陷入太久，没一会儿，这些后排的家长便听到了前排掀起了一阵喧闹的声音。

什么情况？

有好事者朝着前排望去，仔细凝听，便听到了前排有家长在小声地叫喊道，“来了来了，周老师来了！”

嗯？周老师来了？！

于是，更多的家长交头接耳，朝着门外看去，果不其然，没一会儿，就看到了有两人正朝着教室走了过来，没过多久便一前一后的走了进来。

走在前面的，是年纪年轻一点的，走进来之后，便直接走上了讲台。

很明显，教室里面的家长都不会认错，讲台上这位年轻一点的男生，就是他们等待已久的周老师。

而身后那位年龄稍大一点的，穿着不菲且一直陪着笑脸的中年男子，可能是家长。

在进了教室后，这名中年男子朝着教室后打量了一下，在现仅有的一个空位后，便径直朝着空位走了过去，从容的坐了下来。

嗯。。。。。。确实是学生家长。

在场的学生家长们确认无疑了。

年轻一点的，正是周喻，而年纪稍大一点的，则正是早上去拜访周喻的徐家程。

在看到周喻进来之后，教室里面的气氛顿时活跃了起来，许多家长纷纷热切地站了起来，朝着周喻的讲台涌了过去，热情地和周喻打着招呼，企图在这位年轻的班主任心中留下一个好印象，最起码地，让这位周老师对他们有个眼熟不是？

而在他们看向周围，在现抱有同样目的的学生家长有很多后，这些学生家长便纷纷抢着做起了自我介绍来，唯恐落后于其他人。

‘周老师，我是。。。的家长啊，感谢你对我们家孩子的付出！’

‘周老师，。。。在学校是不是很调皮？！要是他调皮的话，别给我面子，您直接打！打坏了我担着！’

‘我们。。。成绩这次进步很大，她上次回来跟我说的时候我都跟做梦一样，周老师真是太感谢您了！’

‘周老师。。。。。。’

。。。

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