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  我得是多可怜，多缺爱啊。

  我到底是个什么人。

  据我所知，我的父母并没有找过我。

  要是没有被拐卖，我应该要上五年级了。

  后来看过闻，我的家乡风平浪静，没有报案通知。

  我就这么被遗忘。

  有时候我在想，如果这场拐卖来得早一点就好了，那样的话我就不会记着过去的事，承受双倍的伤害。

  我好讨厌课本，好讨厌童话故事。

  为什么要那么强调父母的爱。

  是因为大多数父母都好伟大，所以不伟大的父母被报送了吗？

  到底有没有人思考过这件事，当这些根深蒂固的想法种在小孩的思想里，那她将来要用多大的勇气去承认自己是不被爱的？

  她得受多大的伤害才有勇气去反驳印刷在书上的东西！

  倘若‘教育’只是为了教育那部分从生下来就拥有很多爱的人，大可以直接杀死我。

  我万分合理地怀疑，教材歌颂父母存在讨好成分。

  孟恪送了我很多裙子，出门他就会让无数保镖跟着我，但那些保镖像是会隐身，反正只要我不跑他们就不会出来。

  有一次在商场碰上一个男生朝我吹口哨。

  我还没反应过来，那个男生已经被保镖摁倒在地。

  我竟然……竟然感受到了安全感。

  成为一个私有物对我而言到底是错是对？

  没有孟恪，我在会所会被抓去调-教，会成为千千万万人可以拥有的物品。

  我竟然开始感激他。

  但是买卖同罪！

  我保持着最后一丝理智，开始分析我的人生。

  假如我没有被拐卖……

  我智力并不优越，在家并不受重视，大约跟同村的女孩一样，上完初中就被抓去卖钱嫁人生孩子。这难道不是另一种拐卖？

  是的吧？

  这些疑问困扰了我很久。

  直到我知道孟恪的秘密。

  ——他经营着一个拐卖集团。

  我见识浅，不知道拐卖需要用到好多数据分析表以及地域调查文件。

  当真相摆在我面前时，我极其震撼。

  整个孟氏的所有前技术竟然都是为了拐卖而设。

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