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  写信人就是都出版社的领导，几个月前他收到了一份来自丰阳县红旗小学的稿件，稿件内容是一到三年级语文、数学两门学科的辅导教材。

  当时所有的编辑都对这份稿件产生了浓厚的兴，但出版教育读物并不是一件简单的事，尤其是在这个年代，于是他们找到了许多这两年6续平反的教育家，对这些稿件进行了深入研究。

  最后那些专家都给出了一个结果，鞭辟入里，修无可修!

  这是多高的评价啊!

  都是政治的中心，也是对政策变化感受最深的地方，出版社的领导在深思多日后，最终还是拍板决定将这几分稿件归纳出版。

  因为教材作者身份的特殊性，出版社选择将样书寄给了当地的教育部门，并且叮嘱当地领导及时将回信和稿费交到原作者的手中。

  &1dquo;哈哈哈!”

  王跃民开怀大笑，这个宿傲白真是一次又一次带给他惊喜啊!

  都出版社马上就要大批量刊印的辅导教材出自他辖区内老师之手，这算不算他这个教育局长的功劳之一呢?

  &1dquo;都看看吧，看看自己和别人的差距在哪里。”

  王跃民翻了翻那些还带着油墨香气的图书，然后将它们递到那些质疑红旗小学成绩的校领导、老师们的手里。

  &1dquo;不愧是都那儿寄过来的教材，编写地太好了，基础全都含括，还有所提升。”

  &1dquo;没错，要是我们能有这样的教材，学生的成绩肯定还能再拔高一截。”

  大家都是搞教育工作的，一眼就看出了优劣。

  一个个眼巴巴地看着手里的书，都不想还给王跃民了，这样好的辅导材料，应该多印几份，分给每个老师才好。

  &1dquo;呵呵，是都出版的没错，但是编写这几本书的人，却是你们刚刚在声讨的人，宿傲白，红旗小学的老师，人家还是个临时教师呢!”

  王跃民觉得，临时教师真的太委屈对方了，就凭他手里这几本教材，现在就拍板给他一个编制，他也不担心系统里和他不对付的那些人给他小鞋穿。

  &1dquo;走，下乡去!”

  王跃民已经迫不及待了，他从那些一脸震惊地老师手中抢过那几本样书，然后冲着自己的秘书吩咐了一声。

  其他人看着他的背影面面相觑，回想着刚刚他说的那番话，咬咬牙，也跟了上去。

  *****

  这天正好是学生们回校领期末成绩的日子。

  往年就是学校自己组织的小测验，学生来领个口头成绩就完事了，今天不一样，小门口早早挂上了红灯笼，学生们更是被各自的父母亲戚带着来到了学校。

  &1dquo;听说你家儿子考了全县第九呢!”

  &1dquo;听说你家闺女数学考了满分呢!”

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