第11章 班级改变（第2页）

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四二班几乎每个人都身负要职，有的甚至身兼数职。

家长们打趣，说邓老师管理有方，孩子回家后可嘚瑟了，说是当上了班干部，上学都更有劲了！

除了班干部任免的改变，邓老师对班级的学习安排也做出了大幅的调整。

比如从前，学校里一旦有手工报、海报之类的比赛活动。熊老师总是强制全班同学都要参加，可很多孩子根本不会画画。熊老师却不管，还要求海报的质量必须好，家长们只能代劳。而一些家长也不会画的，就只能出去花钱请人帮做。邓老师则不会强制让每个人做，而是将任务到班级群里，询问谁愿意参加，一切以自愿为准则。

在学习任务上，从一年级开始，熊老师就每天要求家长们在群里打卡，将孩子要背诵的内容，写的作业等统统到群里。另外还要求早读，布置大量的书写功课。

而现在，邓老师管理班级后，总是给大家推荐课外书，各种的中小学生必读名著，让大家趁着小学空余时间多，将要读的名著都读了，等以后初中可就没那么多时间了。

另外她要求打卡的内容也不同，邓老师要求每个人每天回家后必须跳绳5oo次，另外在户外运动半个小时，可以打篮球、跑步、开合跳等等。

关于作业方面，熊老师以前总是要求家长要检查每天的作业，不能出现一个错题，所有错误都必须在家改正。如果第二天检查时现错题，不光要批评学生，也要私聊该家长。而邓老师恰恰相反，她要求家长不要管孩子的作业，如果孩子错了，就让他错着，不会写的空着。都等第二天到学校后再问自己，或者其他任课老师。而且自己也会在每天的课堂上讲解前一天的作业，因为只有清楚孩子们的错误点，自己才能更好的安排教学重点。

在积极推荐阅读的同时，邓老师还经常带领大家一起感受四季的变化。比如秋风刚起时，她就特意选了一节自习课，带领孩子们走在校园的林荫小道，让他们感受枯叶飘落满地金黄的秋之萧瑟；

在天凉下雨时，她让大家一起站在教室外的长廊里，伸手去接屋檐下滴落的冰冷雨水；

在那年冬天的第一场雪降临时，她在午休时领着全班同学一起去操场打雪仗，纷飞的雪球划过上空，同学们银铃般的笑声回荡在操场。

这一切的一切，只为大家能更真实的感受这个世界。

这年期中考试后，邓老师安排每个人写一篇文章——主题是“最美的校园”。

有人写了黄昏中的校园，有人写了秋雨中的校园，有人写了校园的四季，有人写了朗朗读书声里的校园……

邓老师将这些文章逐一批注，又抽时间将每个同学喊至自己的办公室里进行沟通，指导他们如何修改文章。用了大约两个礼拜时间，全班四十多个孩子的作文都修改完毕。邓老师又让大家用统一的稿纸将文章誊写好，再收上来利用休息时间，将每个人的作文都一一录入电脑，最后给了打印社，请他们将文章做成作文集。

许多真挚的言赢得了大部分同学的赞赏。

待到投票时刻，他以高票获得了班长一职。

贾欢欢有点失落，田恩赐则很不忿。

另外两个女孩中，竟有一人嘤嘤哭泣起来。

许多走过去，拍拍对方肩膀，柔声安慰：“同学，别哭了，我是班长，有什么不开心可以跟我说。”

这一来，那女孩子哭得更伤心了。

许多不禁扶额。

文雅获得了宣传委员的职务，尹五月成功连任文艺委员。

罗湘湘原本是要竞选文艺委员的，可一想好朋友杜佳玲也要竞选，即退而竞争起了纪律委员一职。

她自一年级起就一直担任此职务的，可她每次扣分都随心情。比如同样两个人说小话，她光给一人扣分，另一人则没事——只因那人跟其关系更好。

于是被扣分这人便找她理论，她竟言辞凿凿地说：“我就是只看到你说话嘛，当然只扣你的分咯！”

那人额角黑线直冒：“可我一个人怎么说话？难道我自己跟自己说话？既然我自言自语，你又扣我的分干嘛？！”

如此种种，大家对这个纪律委员就没了信任。

这次她再竞选，说自己对纪律委员的工作熟悉，非常有信心能做好这个职务，请大家投上宝贵一票时，不少同学在台下就拆起台来。

“哟，都骑同学们头上作威作福三年了，还不罢休呢！”

“哼哼，以为她妈还是家委会组长呀！”

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