第二十五章 呼吸（第2页）

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明墨白阴沉着脸没有伸手。

景以柔猜想明墨白恐怕和她一样没有学会，心里才稍稍有了点安慰。

师姐说：“一开始，我们几乎本能地想要用意志控制它，逼迫它听我们的话，可，那是不对的！我们和它其实是朋友，是平等的关系，我们更多的应该是和它交谈，然后说服它，而不是命令它。”

师姐说到这里，估计是看出了大家困惑，便又说道，“当然，这个急不来，慢慢会好起来的，哎呀！不好，你们听，孩子们的读书声传过来了，我们该回家做饭了！”

云尚飞一脸担忧地问：“我们要请他们吃饭吗？”

“怎么？厨神，您老人家要再亮一下手艺？”师姐打趣地笑，“大可不必！我是说，时间不早了，孩子们要放学了，要知道，他们只有在放学前最后的集体朗读时，声音才会这么洪亮的，这可是他们积攒了一天的劲头呀！我念书时就这样……哈哈……我们也该回家做饭了。”

“村里还有学校呀！”云尚飞问。

师姐边往家走，边回答：“当然，每个村里都有自己的学堂，孩子们七岁入学，那些没有被选入绥理书院的学生们要一直读到九年级！”

“那他们都学什么？“云尚飞赶紧追到师姐屁股后面，问。

师姐扯开横在她眉毛处的小树枝，再指挥他们一个一个安全通过后，她说：“每个年级学的东西都不一样。“

云尚飞站住，转头，猴急地问：“师姐，你就不能说具体一点？”

“云尚飞，就你这么个态度，我为什么要回答你的问题？”师姐翻了个白眼。

云尚飞赶紧扒拉开景以柔和明墨白，跑到师姐身边，嬉皮笑脸地道歉。

师姐微微一笑，说：“这个态度还行，那我就告诉你好了。低年级学生要学习认字，礼仪，算术，唱歌，太极拳什么的。中年级会广泛地增加各种科目，你可以随时把自己的兴趣爱好上报给学堂，长老们就会安排相关专业的老师单独给你上课，比如盖房子，采集中药什么的，这样折腾几番之后，一般的学生都会找到自己的学习方向，于是到了高年级就开始了针对性培养。毕业后还不能正式参加工作，还要做几年学徒，这个时间是不固定的，只要能胜任自己的工作，就算正式出徒了，可以为我们妖界贡献一份力量了。正式工作以后，每过五年，每个毕业生都要回学校再学习一段时间，时间长短由老师根据学生知识水平和思考能力等相关标准决定。“

“师……师姐。“明墨白略显尴尬地喊一声，似乎不太适应这么亲近的叫法，他问，”我们唤醒了妖身，是不是就会有能力？“

“这个……可不一定。那得看妖身是什么，比如妖身是一只鸡，那就有点……，还有一点就是，即便显现出了能力，因为妖灵激不足的原因，一开始也不会有多大用处，所以如何运用自己的能力被安排为高年级的课程。”

师姐扫了一眼大家，似乎害怕打击了大家的积极性，所以赶紧又说道：“不过，不怕，等你们成了初级守护使者就可以利用训妖戒，学习各种法术，比如控火，控水什么的。”

景以柔摸了摸自己的羽毛，心里有些不安，她的妖身该不会是一只鸡吧？

云尚飞跳起来，拍了拍高处的树叶，嚷道：“那，我想学控……木，到时候，我就站在树上，然后让树一下子呼啦长得楼房那么高，多威风！对，我一定要披个红色披风。”

“尚飞，不是师姐我打击你，控金木水火土，哪一个，还真不是你能选择的。”

“那谁选？”明墨白急切地问道。

“要看你们妖灵的属性。”

“怎么看？”云尚飞抢着问道，还偷偷瞅了一眼明墨白，似乎对明墨白总是抢先提问这一点，不太满意。

“这个嘛！”师姐做沉思状，快跑了几步，然后转头朝他们嘿嘿一笑，“有一天，你们会知道的。谁最后到家，谁刷碗！”

师姐说着就跑了。

“这不公平！”云尚飞控诉着追了过去。

明墨白也赶紧跟上去。

落在最后的景以柔，加快了脚步，但是因为路窄翅膀大的原因，只能看着他们的背影干着急，她不是害怕输了刷碗，而是害怕只留下她孤零零一个人。

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